Игра состоит из двух частей — двух игр:

Встреча с теми, кто работает в колхозе, совхозе, в разных отрас­лях сельского хозяйства.

Встреча с людьми, работаю­щими в городе на фабриках, заво­дах, в мастерских, в ателье.

Дидактические задачи. Сказать детям, что добрые и хоро­шие люди, окружающие их,— люди, которые хорошо трудятся. Их труд ценится всеми и приносит радость им самим. Люди эти заботятся о других и готовы всегда помочь. Они честны и правдивы. Они трудо­любивы и скромны. Это веселые люди.

Игровая задача. Узнать, кто добрые и хорошие люди.

Правила игры. Проявлять внимание и уважение к людям. Про­являть благодарность к тем, кто трудится. Порадовать их.

Оборудование игры. Серии картин-фотографий, на которых изображен человек и результаты его труда; передано его отношение к людям, к детям: а) садовод, вы­растивший румяные яблоки; б) бах­чевод, вырастивший арбузы; в) ово­щевод, вырастивший капусту, мор­ковь, картофель; г) хлебороб, вы­растивший хлеб; д) льноводы и хлопководы, вырастившие лен и хлопок; е) доярки, ухаживающие за коровами, телятами; ж) коневоды, вырастившие красивых сильных ко­ней; з) птичницы, вырастившие кур, гусей, уток и т. д..

(Желательно, чтобы на картинке был не только портрет человека или коллектива людей, но и место их труда — поле, ферма, сад.)

Место встречи детей с добрыми и хорошими людьми должно быть необычным: зал, часть участка (ле­том). Хорошо украсить его цветами, флажками. Картинки размещаются на удобной витрине.

Ход игры

Воспитатель. Сегодня мы встретимся с добрыми, хорошими людьми, узнаем, как они работают. Только они сами не придут, а при­шлют фотографии — картинки. Вот смотрите: к нам будто бы пришли садоводы, бахчеводы. Все они -улы­баются—рады   встрече  с  детьми.

Вот сколько красных, желтых, спелых яблок вырастили садоводы. И... (условное имя и отчество) улы­бается, она рада, что столько яблок выросло в саду. Рада и встрече с на­ми. А мы рады?

Дети. Рады... А мы знаем стихи про яблоко (читают).

Воспитатель. А смотрите, как много арбузов! Вырастили их на бахчах. Помните стишок или загад­ку об арбузе? Кто помнит, скажет...

Эти женщины-виноградари вы­растили много винограда! Они осто­рожно укладывают его в, ящики, в корзины, а потом на самолетах, теплоходах, поездах повезут ви­ноград в разные города: в Москву, Ленинград, Мурманск. А еще в ка­кие города?

Женщины работают дружно, во время работы  часто поют.  И  мы споем песенку для них. Какую? Ко­торую сами выберете (раньше и спе­циально не надо ее готовить. Нужно, чтобы дети пели по велению серд­ца).

Показывая картинки одну за другой, воспитатель как бы органи­зует встречи детей с добрыми, хоро­шими людьми. Уважительно и сер­дечно говорит о них, вызывает инте­рес и положительное отношение де­тей, радость встречи, готовность де­тей сказать доброе слово, порадо­вать гостей песенкой, стишком, за­гадкой, пословицей и др.

 Вторая игра организуется по ти­пу предыдущей, но «встреча» проис­ходит с добрыми, хорошими, трудо­любивыми людьми, создающими на фабриках, заводах машины, станки, строящими дома, мосты, метро, де­лающими необходимые человеку предметы: одежду, обувь, посуду, мебель, игрушки, часы, зонты и т. д.

И о каждом воспитатель говорит уважительно и тепло. Обращает внимание детей на то, что все люди работают хорошо. На каждой кар­тинке показан человек и результат его труда. Приведем несколько при­меров.

1) Портреты веселых женщин и изображение часов.

Воспитатель. На встречу с нами пришли женщины. Посмотри­те, как они улыбаются... Они рады рассказать о своей работе. Догадай­тесь по картинке, что они делают. Дети. Часы.

Воспитатель. Они делают самые разные часы. Вот посмотрите (показ картинок с образцами ча­сов) .

Дети.   Это   городские   часы...

Часы настенные... Часы наручные и др.

Воспитатель. Работа по изго­товлению часов трудная: часы должны быть красивыми и точными. Работница — часовых дел мастер — работает очень мелкими инструмен­тами, щипчиками, пользуется увели­чительными стеклами.

Часы нужны каждому человеку, всем людям. И все говорят масте­рам часовых дел «спасибо!».

2) На картинке—портрет де­вушки с раскрытым зонтиком. А ря­дом— люди с зонтами во время дождя.