Действующие лица:

Цели:

Задачи:

Оборудование:каски (2–4 шт.), тоннель (2 шт.), маленькие мячи, корзины (2 шт.), набивные мячи (2 шт.),цилиндры (2 шт.), сенсорные мячи (2 шт.),колпачки (10 шт.),мешки (2 шт.),пуфики (10 шт.),флажок для игры,секретный пакет (2 шт.).

♫ (Дети под песню "Аты-баты, шли солдаты!", муз. В. Мигули, сл. М. Танича, входят в спортивный зал. Перестраиваются в тройки, останавливаются в центре зала.)

Ведущий: 
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
Дорогие родители!

Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Наверное, защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы! Пожелаем им здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят!

1-й ребенок:
Сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин –
День защитника Отечества,
Знает каждый гражданин!

2-й ребенок:
На защиту Родины
В дождь и снегопад
Каждый день выходит
Доблестный солдат.

3-й ребенок:
На замке граница
И порядок в море,
Вольно быстрым птицам
В голубом просторе.

4-й ребенок:
Яблони в садах цветут,
Колосятся нивы.
Мирный отдых, мирный труд.
Будь, страна, счастливой!

5-й ребенок:
Мы шагаем браво,
Левой и правой,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти.

♫ (Дети исполняют песню "Когда я вырасту большим", муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьевой.)

1-й ребенок:
Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими
И защитниками были.

2-й ребенок:
Силы, мужества, любви!
Ура защитникам страны!

♫ (Под "Военный марш", муз. Г. Свиридова, дети строятся в колонны и по просьбе ведущего выполняют упражнения: хлопают в ладоши, маршируют на месте, поднимают руки вверх и т. д.)

Ведущий: Пройдет немного времени, наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины. И сегодня этот праздник мы проведем как игру. Участвовать в ней будут все без исключения. Чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе. Итак, добро пожаловать в Школу молодого бойца! Наблюдать за учениями будет авторитетное жюри – ваши папы.

Пусть жюри весь ход ученья
Без промашки проследит,
Кто окажется дружнее,
Тот в ученье победит!
Готовы соревноваться?

Дети: Да!

Ведущий: Чтобы нести службу с честью, нужно готовиться к этому с детства. Представьте себе, что вы служите в армии и в вашей части объявили учения! Задача – как можно быстрее надеть каску на голову.

Эстафета "Боевая тревога"

Дети делятся на две команды. Первым участникам каждой из них надевают каску. Они бегут до ориентира и возвращаются назад. Отдают каску следующему игроку. Команда, которая первая справится с заданием, становится победителем.

Ведущий: Для начала очень даже неплохо! Молодцы!

Меткий глаз – залог успеха,
Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа
Завершила правый бой!

Эстафета "Снайперы"

Дети делятся на две команды. Участникам нужно проползти по тоннелю, взять мяч и забросить в корзину, расположенную на расстоянии 1,5–2 м, а затем по тоннелю вернуться назад.

Ведущий: 
Ребята, вы молодцы! Вы еще раз доказали, что…
Военные, военные – большая тренировка!
Военные, военные – и сила и сноровка!
Это слова из песни, которая называется "Буду военным!"

♫ (Дети исполняют песню "Буду военным", сл. А. Пилецкой, муз. Д. и В. Трубачевых.)

Ведущий: Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести.

Эстафета "Тяжелая ноша"

В обруче лежат набивные мячи. Первые участники команд с набивными мячами в руках (по два мяча у каждого) добегают до обруча, кладут в него мячи и возвращаются назад. Вторые участники бегут к обручу, берут по два мяча и возвращаются с ними к команде. Передают мячи следующим игрокам.

Ведущий: Ребята, сегодня вы тренируетесь, как настоящие бойцы! Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают, ходят в увольнение. А если встречается им генерал, то нужно не забыть поздороваться, т. е. по-военному "отдать честь"!

Упражнение "Увольнительная"

Звучит марш (по выбору музыкального руководителя), дети идут строевым шагом по залу. В конце любой музыкальной фразы нажимается "пауза" – дошкольники отдают честь. Цель упражнения – развитие внимания и слуха.

(После упражнения дети строятся в круг. Ведущий проводит игру с флажками.)

Игра с флажками

Ведущий попеременно показывает флажки разного цвета. Задача детей – выполнять действия, которые требует каждый цвет:

Ведущий: А сейчас, согласно плану, мы продолжаем занятия по физической подготовке. Бойцу нужны не только быстрые ноги, но и светлая голова. На помощь приглашаем уважаемых пап.

Эстафета "Минное поле"

В соревнованиях принимают участие только папы. Они делятся на две команды. Задача – провести большой мяч между ориентирами и вернуться назад.

♫ (Во время проведения эстафеты звучит запись песни "Папа может", муз. В. Шаинского, сл. М. Танича.)

Эстафета "Необычный забег"

Участвуют смешанные команды отцов с детьми. Папы – "лошадки", дети – "ездоки" (садятся им на плечи). Задача – как можно быстрее "доскакать" до ориентира и вернуться назад.

Ведущий: Молодцы! И папы и сыновья оказались достойными похвал и поздравлений. Остается пожелать, чтобы вы всегда оставались такими же жизнерадостными и дружными! А сейчас – привал. Да не простой, а музыкальный! Для всех пап в нашем зале звучит "Песня о папе".

♫ (Дети исполняют песню "Папа", муз. и сл. Ю. Верижникова.)

Ведущий: Хороший боец славится не только тем, что он знает, умеет, но и тем, что всегда готов прийти на помощь товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: "Сам погибай, а товарища выручай".

Эстафета "Взаимовыручка"

Участвуют отцы и дети. Дошкольники с мешком на плече ползут по-пластунски к папам. Обратно отцы прыгают в мешках.

Ведущий: Итак, мы продолжаем краткий курс молодого бойца. Перед парадом вы должны пройти строевую подготовку. Но для начала послушайте песню "Принимаю я парад".

♫ (Дети исполняют песню "Принимаю я парад", муз. О. Девочкиной, сл. Е. Шкловского.)

Ведущий: Слушай мою команду! Отряд новобранцев на плац выходи!

Упражнение "Строевая подготовка"

Дети встают в шеренгу. Папы встают за детьми во вторую шеренгу. Выполняются команды ведущего: "направо", "налево", "кругом", "шагом марш", "песню запевай".

♫ (Отцы и дети по указанию ведущего маршируют по залу под песню "Катюша", муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского.)

Ведущий: Мы все убедились, что ваши папы в прекрасной форме, и мальчики ничуть не отстают от них. Настало время самого сложного испытания. Я приглашаю группу добровольцев. Два шага вперед – марш! И ставлю им боевую задачу – доставить в штаб пакет с секретным донесением, но так, чтобы он не попал в руки неприятеля. А путь лежит через минное поле, темный лес и вязкое болото. Доставить пакет нужно срочно!

Эстафета "Донесение в штаб"

Участникам команд нужно как можно быстрее проползти по тоннелю, пройти по мягким пуфикам, пробежать между колпачками, встать на стульчик, поднять пакет.

Ведущий: Занятия в школе молодого бойца подошли к концу. Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием. Благодарю за службу!

Дети (встав и поднеся руку к виску):Служу России!

Ведущий: Именно для защиты нашей любимой России вы и тренировались сегодня. А девочки вам дарят за это красивую "Песню о России".

♫ (Воспитанницы исполняют "Песню о России", муз. М. Сутягиной, сл. Е. Никоновой и М. Сутягиной.)

Ведущий: И в завершение нашего праздника разрешите зачитать вам праздничный приказ главно-командующего – заведующего нашим дошкольным учреждением. Приказом от 23 февраля 2011 года в ознаменование успешного завершения воинских учений в Школе молодого бойца награждаю весь личный состав заслуженными наградами. Выражаю благодарность всем папам, дедушкам и братьям, оказавшим помощь и поддержку. Рекомендуется продолжить праздничные торжества в группах. Поручаю каждой девочке персонально поздравить молодого бойца. С праздником! С Днем защитника Отечества!