Дидактическая цель: познакомить ребят с новым комнатным растением (кливией); рассказать об уходе за ним, особенностях стро­ения, отличительных чертах; расширить сло­варный запас детей; воспитать бережное отно­шение к растениям, желание ухаживать за ними.

Ход занятия

Незнайка выглядывает из-за ширмы и го­ворит, что хочет познакомиться с новым ком­натным растением — кливией. Несколько раз переспрашивает, как оно называется, пытает­ся рассказать, как за ним нужно ухаживать, но постоянно делает ошибки. Воспитатель ус­покаивает его и советует быть более внима­тельным. Рассказывает о том, что кливия — это растение с очень красивыми цветами и листьями. Чтобы оно было таким всегда, за ним нужно тщательно ухаживать (поливать, рыхлить землю, подкармливать). Незнайка предлагает полить кливию молоком, так как он очень любит молоко и считает его полезным для здоровья. Дети должны исправить ошиб­ку. (Кливию нужно поливать водой из лейки.) Незнайка благодарит их за помощь и в порыве чувств хочет срезать цветы кливии, чтобы по­дарить их детям. Ребята должны отговорить гостя от этого неразумного поступка, так как без цветов кливия не будет такой красивой. Кроме того, цветы быстро завянут. Однако Незнайка не соглашается с детьми. Тогда вос­питатель предлагает ребятам и Незнайке сфо­тографировать или нарисовать цветы кливии. Это будет хорошим подарком для всех.