Цель: учить ребенка видеть положительные черты в характере каждого человека.

Ход игры. Воспитатель просит вспомнить сказку X. К. Андерсена «Снежная королева».

Дети рассказывают, что в этой сказке было зеркало, отражаясь в котором, все доброе и прекрасное превращалось в дурное и безобраз­ное. Сколько бед натворили осколки этого зеркала, попав в глаза людям!

Воспитатель говорит, что у этой сказки есть продолжение: когда Кай и Герда выросли, они сделали волшебные очки, в которые, в отличие от зеркала, можно разглядеть то хорошее, что есть в каж­дом человеке. Он предлагает детям «примерить эти очки» и, посмот­рев внимательно на товарищей, постараться увидеть в каждом как можно больше хорошего и рассказать об этом. Педагог первым «на­девает очки» и дает образец описания 2—3 детей.

После игры дети рассказывают, какие трудности они испытывали в роли рассматривающих, что чувствовали.

Игру можно проводить несколько раз, отмечая при обсуждении, что с каждым разом удавалось увидеть больше хорошего.

2-й вариант игры. Предложить всей группе «надеть очки» и по­очередно рассматривать каждого участника игры.