Дети любят решать задачки. В задачках дошкольники знакомят­ся с арифметическими числами, математическими понятиями, действи­ями сложения и вычитания, учатся анализировать, рассуждать, выпол­нять умственные операции, доказывать.

Задачки-сказки развивают у детей не только мыслительные про­цессы, но и учат их воображать, фантазировать. Слушая задачку, ребе­нок живо представляет себе сказочную ситуацию, вживается в динами­ку происходящих событий и в то же время учится усидчивости и терпе­нию, тренирует внимание, умение дослушать до конца, так как неизве­стно, какой будет задан вопрос в конце.

Вопросы в задачках разные, касаются не только количества, но и закрепляют знания ребенка о форме, цвете, размере, качестве, величи­не, пространстве и времени.

Тематика в задачках самая разнообразная: цветы, деревья, живот­ные, птицы, насекомые, грибы, одежда, транспорт, игрушки, овощи, фрукты и, конечно же, сказочные герои. Именно такой подход позволя­ет расширить представления детей об окружающем мире.

Слушая такие задачки-сказки, решая их, дети проявляют к ним большой интерес, пробуют самостоятельно сочинять аналогичные, а главное - понимать, что считать можно всегда, везде и всё-всё-всё, что нас окружает.

Задача 1

Заспорили карандаши в коробке. Синий сказал: - Я самый главный, меня дети больше всех любят. Моим цветом раскрашивают море и небо.

- Нет, я самый главный, - сказал красный карандаш. - Моим цве­том раскрашивают ягоды и праздничные флажки.

- Ну, нет, уж это я самый главный, - сказал зелёный карандаш. -Моим цветом раскрашивают траву и листья на деревьях.

- Спорьте, спорьте, - думал про себя жёлтый карандаш. - Уж я-то знаю, что самый главный - это я. И меня дети любят больше всех, пото­му что раскрашивают моим цветом хлеб и солнце.

Вопрос: Сколько всего карандашей было в коробке? (4)

Задача 2

На день рождения Муха-Цокотуха позвала гостей на чай, приго­товила стулья. Первыми приползли гусеницы и заняли два стула. Затем прилетели три бабочки, тоже сели на стулья. Вскоре прискакали кузне­чики и уселись на двух стульях. Только хотели чай пить, в дверь посту­чали, приполз жук и занял ещё одно место.

Вопросы: Сколько стульев было занято? (9) Сколько было гос­тей? (8)

Задача 3

Пролетела сорока по лесу. Сообщила, что пчелы будут всех зве­рей мёдом угощать. Первым к улью прибежал медведь с бочонком. Вто­рой прискакала белочка с кружкой. Третьим примчался заяц с миской. Четвёртой пришла лиса с кувшином. Пятым приковылял волк с каст­рюлей.

Вопросы: Каким по счёту примчался к улью заяц? (3) У кого была самая маленькая посуда? (У белки.) У кого была самая большая посу­да? (У медведя.)

Задача 4

Пришла к фотографу семья.

- Сфотографируйте нас, пожалуйста.

- Хорошо, только сначала надо вас удобно посадить.

Папу и маму посадили на стулья. Бабушку в кресло. Дедушка встал рядом с бабушкой. Брата с сестрой посадили рядом на скамеечку. А самого маленького члена семьи, кудрявого Алёшу, посадили на руки к маме.

Вопросы: Сколько всего человек было в семье? (7) Сколько взрос­лых? (4) Сколько детей? (3)

Задача 5

Наша мама самая красивая и самая добрая. На 8 Марта ей пода­рили много цветов. Дедушка подарил букет розовых гвоздик. Папа подарил красные тюльпаны. Сестра Оля подарила жёлтую мимозу. А я люблю маму больше всех, я подарил ей её самые любимые цветы -фиалки.

Вопрос: Сколько букетов цветов подарили маме на праздник? (4)

Задача 6

В зоопарке много зверей: слон, жираф, зебра, лев, бегемот, обезь­яна. А вчера я видел, как на большой машине привезли в зоопарк бело­го медведя и пингвина. Наверное, их привезли с Севера?!

Вопросы: Сколько зверей было в зоопарке? (6) Сколько зверей стало? (8)

Задача 7

Нарядились звери, пошли гулять. Медведь в шляпе, волк в кепке, лиса в панамке, белка в косынке, а заяц в пилотке. Вдруг подул силь­ный ветер и сдул с медведя шляпу, а с лисы панамку.

Вопрос: Сколько зверей осталось в головных уборах? (3)

Задача 8

Пригласил жираф к себе на день рождения гостей. Чем же гостей угостить, чтобы всём угодить? Думал, думал и придумал. Пришли гос­ти, а на столе: салат, компот, винегрет, картошка, окрошка, омлет, пи­рожное и котлеты, мороженое и конфеты.

Вопрос: Сколько разных блюд приготовил жираф? (10)

Задача 9

На стоянке в лесу стоят машины: «Жигули», «Чайка», «Волга», «Москвич», «Запорожец». Старый сторож-барсук разморился на сол­нышке и уснул. Шли мимо тигрята, захотелось им на машинах пока­таться. Один сел на «Жигули», другой сел на «Москвич», а третий хо­тел сесть на «Чайку», а она не заводится, так он на «Волгу» пересел. Ох, и попадёт же им от сторожа за то, что без спроса кататься надумали!

Вопросы: Сколько машин осталось на стоянке? (2) Сколько было тигрят? (3)

Задача 10

«Тимоша, сходи, пожалуйста, на базар, купи овощи!» - попроси­ла коза своего сына. Тимоша взял корзиночку и пошёл за покупками. Он купил всё, что ему понравилось: картошку, свеклу, тыкву, помидор, огурец. Радостный он пошёл домой, а по дороге не заметил, как съел помидор, огурец, картошку.

Вопросы: Сколько овощей принёс домой Тимоша? (2) Что сказа­ла ему мама?

Задача 11

Забыла Галя закрыть букварь, легла спать, а буквы разбежались. Буква А пошла играть с Галиными игрушками. Буква В ухитрилась заб­раться на люстру. Буква 3 решила пойти погулять на улицу. Буква Ж забралась к Гале под подушку. Буква Р хотела выпрыгнуть из букваря, а потом подумала и осталась на месте.

Вопрос: Сколько букв убежало из букваря? (5)

Задача 12

Незнайка получал телеграмму: «Дорогой внучек, приезжай в гос­ти. Целую. Бабушка». Быстро собрался Незнайка: в чемодан сложил одежду, в корзину - яблоки, в сумку - свои игрушки и книжки, в сетку - живую рыбу, в рюкзак - конфеты и шоколадки. Купил билет, сел в по­езд и поехал. А вот и бабушкина деревня. Стал Незнайка вещи свои выносить: вот чемодан, вот корзина, вот сетка. Тут ворона на дереве каркнула, засмотрелся на неё Незнайка, а поезд уехал...

Вопрос: Сколько незнайкиных вещей осталось в вагоне поезда? (2)

Задача 13

Открыл ёжик в лесу швейное ателье. Первой пришла лиса, при­несла шёлк: «Сшейте-ка мне, куманёк, нарядное платье». Потом при­шёл медведь, принёс байковую ткань: «Сшей-ка мне, дружище, тёплую жилетку - зимой спать». Затем прискакала зайчиха, принесла ситец:

 «Сшей-ка, пожалуйста, моим зайчатам распашонки». «Хорошо, - ска­зал ёж, - через неделю приходите за готовой одеждой». Вопрос: Сколько зверей заказали ежу одежду? (3)

Задача 14

Пошла медведица в магазин, купила медвежатам гостинцы: буб­лики, пряники, печенье, вафли, торт. Идёт она по лесу, а навстречу ей заяц: «Здравствуйте, тётенька!». «Здравствуй, какой ты вежливый! Вот тебе за это печенье». Идёт дальше. Вдруг ей шишка в лоб попала. «Кто же это шишки в меня кидает?» - строго спросила медведица. «Это я, нечаянно из лапок шишку упустил. Извините, пожалуйста!» - подско­чил к ней бельчонок. «Молодец, что честно признался. Вот тебе за это пряники». Идет медведица дальше, вдруг оступилась и упала. Тут под­скочил к ней барсучонок и помог ей встать.

«Спасибо тебе большое! Ты очень добрый, вот тебе за это вафли!» Пришла медведица домой: «Угощайтесь, медвежата, и вам осталось сладостей».

Вопрос: Сколько угощений осталось для медвежат? (3)

Задача 15

В нашу группу принесли большой, красивый аквариум. Теперь мы будем ухаживать за рыбками. Сомик - самый большой. Самый краси­вый - вуалехвост. Меченосец - самый быстрый. Самая маленькая - гуп­пи. Но больше всех мне нравится золотая рыбка.

Вопрос: Сколько всего рыбок плавает в аквариуме? (5)

Задача 16

В лесной избушке жили зверюшки. Угадайте, кто?

Рыжая, пушистая, хитрая... лиса.

Длинноухий, короткохвостый, трусливый... заяц.

Круглый, колючий, кусачий... ёж.

Серый, злющий, зубастый... волк.

Неуклюжий, толстый, ворчливый... медведь.

Вопрос: Сколько всего зверюшек жили в избушке? (5)

Задача 17

Пошли Тося и Костя за грибами. Когда шли мимо берез, Костя нашёл подберёзовик. Когда шли около дубов, Тося нашла белый гриб.

Проходили мимо пенёчков, Костя нашёл два опёнка. А когда зашли в сосновый лес, Тося нашла маслёнок, рыжик, зеленушку и мухомор.

Вопросы: Сколько всего грибов нашли Тося и Костя? (8) Сколько грибов дети пожарят? (7)

Задача 18

Пришли к Антону на день рождения гости. Макар подарил ему живого попугайчика. Степан подарил ему заводной вездеход. Лиза по­дарила ему деревянный конструктор. Валя подарила переводные кар­тинки.

Вопросы: Сколько подарков подарили Антону? (4) Сколько де­тей было на дне рождения? (5)

Задача 19

Собрались лиса и волк на рыбалку. Лиса взяла маленькую удочку с короткой леской, а волк от жадности подумал: «Возьму-ка я самую большую удочку с длинной-длинной леской больше рыбы наловлю». Сели ловить рыбу. Лиса только успевает рыбу вытаскивает: то карася, то леща, то сома, то щуку. А волк поймал плотвичку, стал её из реки тянуть, да в длинной-длинной леске и запутался. Пока распутался, уже и домой пора идти.

с Вопросы: Кто больше наловил рыбы? (Лиса.) Почему? Сколько всего рыбы наловили волк и лиса вместе? (5)

Задача 20

Наступила зима. Дети сделали для птиц кормушку, повесили её на дерево и стали наблюдать за птицами. Клевать сало прилетели две си­нички, полакомиться рябиновыми ягодами решили три снегиря. Под­крепиться пшеном залетел один воробей, а под кормушкой важно рас­хаживали три вороны, подбирая рассыпанные крошки хлеба.

Вопросы: Сколько птиц прилетело к кормушке? (9) Сдельно ма­леньких птиц? (б) Сколько больших птиц? (3)

Задача 21

У нас очень большая и дружная семья. Мама - врач, папа - инже­нер, старший брат - шофёр, старшая сестра - учительница, бабушка -пенсионерка, а я ещё пока школьник.

Вопросы: Сколько человек в нашей семье? (б) Сколько профессий можно насчитать в нашей семье? (4)

Задача 22

Собрались звери да поляне, надо в лесу почтальона выбрать. Объя­вили соревнование - кто выиграет, добежит первым к финишу, тот и будет почтальоном. Первым прибежал заяц. Второй поспешила лиса. Третьей прискакала белка. Четвёртым домчался лось. Пятым добежал волк. Шестым прикатился еж. Седьмым приковылял медведь.

Вопросы: Кто будет в лесу почтальоном? (Заяц.) Каким по счёту прибежали ж финишу лиса, лось, ёж? (Второй, четвертым, шестым.)

Задача 23

На Новый год пригласили дети в гости сказочных героев. Вна­чале появилась Снежная Королева. За ней пришёл Кот в сапогах, по­том прибежали Буратино и Мальвина. Затем показался Карлсон, он привёл с собой Золушку и Дюймовочку. Чуть погодя пришли Серый Волк и Красная Шапочка. А в конце Новогоднего бала приковылял Мойдодыр.

Вопросы: Из скольких сказок пришли гости да ёлку? (8) Сколько всего сказочных героев пришли на бал? (10)

Задача 24

Перессорились цифры между собой. Единица сказала: «Я самая ровная и стройная, похожа на спицу». «А я самая красивая, похожа на лебедя», - крикнула двойка. «Куда вам до меня», - возразила восьмёрка. - Я самая круглая - похожа на два кольца». «Подумаешь, зато я похожа да букву 3», - взвизгнула тройка. «Ну, и что же, не только ты одна, я тоже похожа на букву, только не на 3, а на Ч», - гордо воскликнула четвёрка. «Зачем же вы ссоритесь», - тихо скачала семёрка. - Мы все очень краси­вые и нужные. Люди бы без нас не смогли ничего считать».

Вопросы: Сколько цифр успокоила семёрка? (5) Сколько было всего цифр? (б)

Задача 25

У детей сегодня хорошее настроение. В группе появились новые игрушки: кошка с котёнком, машина-грузовик, кукла в коляске, волей­больный мяч, мишка с бантиком и клоун в нарядном костюмчике.

Вопрос: Сколько новых игрушек у детей? (8)

Задача 26

Собрались Чебурашка и Крокодил Гена сходить в детский сад по­играть с детишками. Вышли на улицу и пошли. Сначала прошли шко­лу. Затем зашли в кондитерский магазин - купили ребятам мармелад. После заглянули в парикмахерскую, где Чебурашка причесался, а Кро­кодил Гена побрился. Пошли дальше, вдруг Чебурашка упал и поранил ножку. Пришлось заходить в аптеку, покупать зелёнку, чтобы подле­читься. Потом прошли ателье и кинотеатр. А вот и детский сад. Вопрос: Сколько на улице было зданий? (7)

Задача 27

Семёну исполнилось 7 лет. «Я уже взрослый, мне теперь учиться надо. Можно, я свои игрушки маленьким детям раздарю?» - спросил он мамы. Мама разрешила. Кубики и плюшевого мишку он подарил сес­тричке Оле. Самолёт, пароход, луноход предложил соседскому Васе.

Своему другу маленькому Борису он отдал солдатиков и танк. А краси­вую блестящую машину с управлением и большого пушистого зайца Кузьку, немного подумав, оставил себе. Ведь они самые любимые. Вопрос: Сколько игрушек было у Семёна? (9)

Задача 28

Хрюша гулял в парке и нашёл монетку. Обрадовался и думает: «Что же мне купить?» На одну копейку купил мороженое. Еще на одну купил пирожное. Две копейки потратил на катание на каруселях. А на последнюю купил маме красивый букет цветов.

Вопрос: Сколько копеек нашёл Хрюша? (5)

Задача 29

Ира - школьница. Стала она собирать портфель. В большое отде­ление положила аккуратно букварь, тетрадку. Дорисовала домик, по­ложила в портфель альбом. В маленькое отдаление положила пенал. Потом вспомнила про резинку и линейку. А дневник положить забыла.

Вопрос: Сколько у Иры в портфеле школьных принадлежностей? (5)

Задача 30

Собирался папа в командировку в Москву. Открыл чемодан и стал вещи собирать. Положил брюки, пиджак, затем рубашки голубую и коричневую, тёплый свитер, спортивную майку. Плащ он брать с собой не стал, так как подумал, что погода не испортится.

Вопрос: Сколько всего вещей положил папа в чемодан? (б)

Задача 31

Екатерина Владимировна привела детей на цветущий луг. «Да­вайте наберём красивый букет цветов и украсим ими нашу группу», -сказала воспитательница.

Соня сорвала жёлтый одуванчик. Петя нашел синий василёк. Ар­тём принёс красную гвоздику. Люся добавила розовый клевер и фиоле­товый колокольчик. Екатерина Владимировна присоединила ко всем цветам ещё белую ромашку с желтой серединкой.

Вопрос: Сколько всего цветов было в букете? (б)

Задача 32

Пошла Юля с мамой в лес за земляникой. Одну ягодку Юля нашла на пригорке, другую - около пенёчка. На солнечной полянке для Юли поспели сразу три землянички. А мама набрала уже целую кружку.

Вопрос: Сколько ягодок нашла Юля? (5)

Задача 33

Самоделкин устроился работать в ремонтную мастерскую. Не ус­пел он разложить свои инструменты, как в мастерскую подъехала ма­шина «Скорая помощь». Доктор Пилюлькин выскочил из машины и крикнул: «Самоделкин! Быстрее почини мне машину, надо срочно ехать к больному!» Только Самоделкин управился, подъезжает автобус. «Са­моделкин, - крикнул Карандаш, - подкачай мне колесо, я решил на ав­тобусе свозить ребят на экскурсию». «И мне быстрее подремонтируй тормоза, - послышался голос Буратино, примчавшегося на мотоцикле, - я тоже хочу с ребятами на экскурсию». Самоделкин быстро справился с работой. В это время подошёл Незнайка и сказал: «А я не знаю, как чинить машины. Самоделкин, научи меня!».

Вопрос: Сколько машин починил Самоделкин? (3)

Задача 34

Мама ушла на работу, а Вика и Соня остались одни дома. «Как хочется компота!» - сказала Вика. «Давай попробуем сами сварить», -предложила Соня. Девочки нашли кастрюлю, налили в неё воду, поло­жили сахар и начали варить.

«Груши долго варятся, их надо положить первыми», - сказала Вика. Потом положили в кастрюлю яблоки и сливы. Затем абрикосы. А в са­мом конце добавили вишни и малину. Ох, и вкусный получился компот! Вопрос: Из скольких фруктов девочки сварили компот? (б)

Задача 35

Проголодались зайцы к решили залезть в огород полакомиться. А в огороде овощей видимо-невидимо. Один заяц сорвал капусту и свёк­лу, другой - Морковку и репу, третий - огурец и кабачок, а четвёртый -самый маленький зайчонок, сорвал лук и чеснок. Вдруг увидели зайцы сторожа и бросились наутёк. Добежали до пригорка, сели, стали овощи раскладывать. А старый заяц посмотрел все овощи, да как рассмеётся: «Зайчонок, зачем же ты лук и чеснок рвал, ведь зайцы его не едят».

Вопросы: Сколько было зайцев? (4) Сколько всего овощей сорва­ли зайцы? (8) Сколько овощей зайцы съедят? (б)

Задача 36

Пришли школьники в детский сад помогать деревья сажать. На ясельном участке посадили белоствольную берёзу. На участке младшей группы посадили раскидистый клён. На участке средней группы поса­дили душистую липу. На участке старшей группы посадили плакучую иву. На участке подготовительной группы посадили стройный тополь. А около центрального входа посадили три мохнатые, зелёные ёлочки. Теперь наш детский сад будет самым красивым!

Вопрос: Сколько деревьев посадили школьники? (8)

Задача 37

«Дети, давайте в детском саду сделаем свою библиотеку», - пред­ложила Наталья Григорьевна. «Давайте», - обрадовались дети. На сле­дующий день Серёжа принёс в детский сад книжку «Красная Шапоч­ка». Люся принесла книжку «Золушка», Таня принесла «Три медведя», Вася принес «Теремок», Андрей - «Золотой Ключик», Паша - «Барма­лей», Тамара принесла две книжки «Курочка Ряба» и «Колобок», но эти книжки мы уже знаем наизусть, поэтому мы подарим их малышам.

Вопросы: Сколько книг дети собрали в библиотечку? (8) Сколько книг осталось? (б)

Задача 38

Лежали геометрические фигуры в коробочке, стало им скучно, и начали они друг перед другом хвастаться. Квадрат пробурчал: «А я похож на кубик...». «А я похож на елку и пирамидку», - подхватил тре­угольник. Прямоугольник хмуро отметил: «А я похож на кирпичик и тетрадь». «А я, а я, а я... - заспешил похвастаться круг, - похож на мя­чик, колесо, лупу, бублик, тарелку, монетку и обруч... Вот!!!».

Вопросы: Сколько геометрических фигур лежало в коробке? (4) На что еще похожи фигуры?

Задача 39

Зоя Петровна объявила: «Дети, приходите завтра нарядными, мы пойдем на концерт». Концерт был замечательным. Сначала девочка спе­ла песню о родном крае. После дети танцевали красивый вальс с цвета­ми. Затем малыши поиграли в интересную народную игру. Затем чей-то папа показал детям чудесные фокусы. Фокусы мне понравились больше всего. Я дома пробовал их повторить, но у меня ничего не получилось.

Вопрос: Сколько номеров было на концерте? (4)

Задача 40

На праздник дети пришли в детский сад нарядными, принесли воздушные шары. Рома принес синий и розовый шары. Катя принесла один шар длинный, а другой круглый. Настя принесла желтый шар. Алеша принес красный и зеленый шары, а Слава принес шарик, привя­занный к флажку.

Вопрос: Сколько всего шаров принесли дети в детский сад? (8)

Задача 41

Захотелось Степашке мороженого. Купил он «Фруктовое» моро­женое. Вкусно! А что, если «Молочное» еще вкуснее? Купил «Молоч­ное»; И «Сливочного» хочется, - купил «Сливочное». «Что-то я «Плом­бир» давно не ел». Купил «Пломбир». Продавец открыл новую коробку, а там «Эскимо». «Эскимо»! Мое самое любимое! Я его дома съем!» <- подумал Степашка и купил себе еще три порции.

Вопросы: Сколько всего порций мороженого съел Степашка? (7) Что теперь будет со Степашкой? (Заболеет.)

Задача 42

Мама сказала воспитательнице: «Толю мы в детский сад долго не убудем водить». В мае Толя подкрепил свое здоровье в детском санато­рии. В июне гостил у бабушки и дедушки в деревне. В июле с мамой :хал на Черное море. С папой Толя отдыхал на турбазе в августе. Вопрос: Сколько месяцев Толя не ходил в детский сад? (4)

Задача 43

Купил лось себе телевизор, пригласил всех желающих зверей мультфильмы смотреть. Пришли звери к лосю, а у него только две скамеечки - одна большая, а другая маленькая. На большую сели лось и медведь, а на маленькую - белка, ежик, куница, заяц, суслик и мышь.

Вопросы: Сколько зверей смотрело телевизор? (8) На какой скамейке уместилось больше зверей? Почему? Сколько зверей уместилось большой скамейке? (2) Сколько зверей уместилось на маленькой ска­мейке? (б)

Задача 44

В нашем уголке природы растут красивые комнатные растения. Наташа и Валера сегодня дежурные. Наташа полила фиалку, огонек, хлорофитум. Валера вытер пыль с бегонии, а с кактуса вытирать не стал, испугался...

Вопросы: Чего испугался Валера? (Колючек.) Сколько растений в уголке природы? (5)

Задача 45

«Давно я птичками не лакомилась», - подумала лиса. Прихвати­ла она большой мешок и забралась в птичник. Тихохонько стала она птиц в мешок складывать. Складывает, да приговаривает: «Это уточка, это гусочка, это курочка, это петушок, это индюшечка...» В это время учуял пёс лисий дух и давай лаять. Испугалась лиса, мешок бросила и бежать... Тут-то вся птица из мешка и вылетела.

Вопрос: Сколько птиц было в мешке? (5)

Задача 46

Мы получили новую квартиру. Все помогали мебель переносить. Шкаф несли папа и дедушка. Диван - дядя Коля и дядя Вова. Стол не­сли мама и бабушка. Кресло принесла сестра Оля. А мы с Ромой при­несли по одному стулу.

Вопросы: Сколько мебели в нашей квартире? (б) Сколько человек переносили мебель? (9)

Задача 47

Карлсон очень любит конфеты, а как их делают, не знает. Захоте­лось ему посмотреть. Пришел он на кондитерскую фабрику, а ему гово­рят: «Пожалуйста, смотрите и угощайтесь...». Обрадовался Карлсон. Сначала съел 2 кг шоколада, затем попробовал 1 кг мармелада. «Нет, еще не наелся», - подумал Карлсон и съел еще 2 кг леденцов. «Ириски я тоже очень люблю», - бормотал с набитым ртом Карлсон, отсыпая себе еще 1 кг. «Вот еще карамели 1 кг попробую, и всё...» - еле-еле прогово­рил Карлсон. Захотел он домой вернуться, включил свой пропеллер, а взлететь не смог.

Вопросы: Почему Карлсон не смог взлететь? (Объелся.) Сколько килограммов конфет съел Карлсон? (б)

Задача 48

Катя очень любит свою маму и всегда ей помогает. Сегодня она помыла посуду, помыла пол, постирала свой носовой пЛаточек, навела порядок в кукольном уголке, а потом села смотреть телевизор. Мама пришла с работы, поцеловала дочку и сказала: «Хорошая ты у меня помощница».

Вопрос: Сколько дел сделала Катя? (4)

Задача 49

«Иди спать!» - сказала Хрюше мама. Лег Хрюша в кровать, а ему не спится. Стал он в окно смотреть, да звезды считать. Это одна звезда, самая яркая. Это другая звезда, самая большая. А вот самая маленькая, наверное, она самая далекая. А где же луна? Смотрел Хрюша на небо, смотрел, да так и уснул.

Вопрос: Сколько звезд сосчитал Хрюша? (3)

Задача 50

Захотелось рыжему коту Василию быть похожим на тигра. Вот и просит он черного кота: «Барсик, нарисуй мне черной краской полос­ки! Может, собаки меня бояться будут». Стал Барсик его раскрашивать: -одну полоску провел на голове, по одной полоске - на каждом ухе. Три толстых полоски провел на хвосте... Хотел и на спине нарисовать, да только посмотрел на Василия, бросил краски и кисть и бежать от него скорее - подумал, что и в самом деле перед ним тигр...

Вопрос: Сколько полосок успел нарисовать Барсик Василию? (б)