Форма награждения участников может быть разнообразной: грамоты, дипломы, подарки, сладкие призы, поделки. В подготовке и приобретении подарков и призов активное участие принимают родители.

Оборудование: флаг здоровья, маршрутная карта, пять конвертов, морковка, ромашка, скакалка и фрукты.

Действующие лица:

 (У дошкольного учреждения родителей, детей и сопровождающих их воспитателей встречает Сказочник.)

Сказочник: Я рад приветствовать вас, друзья! Спешу сообщить, что вам необходимо найти волшебное дерево, на котором растут волшебные фрукты. В них много витаминов, которые делают человека сильным, ловким, стройным, красивым и здоровым! Вот вам карта, на которой указан маршрут от начала пути до волшебного дерева. Она поможет вам справиться с этой нелегкой задачей. Будут на вашем пути разные препятствия, а преодолеть их поможет дружба! Удачи!

 (Дети, родители и педагоги отправляются в путь.)

(На пути появляются Кот Матроскин и Шарик.)

Кот Матроскин: Стойте, стойте! Шарик, откуда здесь появились дети?
Шарик: Не шуми! Посмотри, сколько ребят в гости пожаловало. Лучше поздоровайся с ними. А можно еще и фото на память сделать.
Кот Матроскин: Вот еще! Некогда мне. Идут себе и идут, это ты любишь поболтать, а у меня хозяйство.
Шарик: Ребята, не обращайте на него внимания. Он добрый, только ворчливый, как все коты. А куда вы идете?

(Дети отвечают, что торопятся к волшебному дереву.)

Кот Матроскин: Торопитесь, торопитесь, все равно не успеете.
Шарик: Это почему же?
Кот Матроскин: Потому что есть пословицы и поговорки о том, что спешка не всегда помогает делу.
Шарик: А давай об этом ребят спросим. Ну-ка, ребята, назовите нам эти пословицы и поговорки, а мы послушаем.

 (Ребята и взрослые называют пословицы и поговорки на предложенную тему. После этого появляется Почтальон Печкин.)

Почтальон Печкин: Здравствуйте, ребята! Знаю, что вы идете к волшебному дереву. Вынужден вас огорчить. Путь к нему сейчас закрыт. Вы забыли взять с собой флаг здоровья и произнести девиз. (Все произносят девиз: "Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!".) Продолжить путешествие вы сможете после того, как принесете пять писем и прочитаете их. Выходите пять смельчаков. Видите вон то дерево? (Показывает на дерево, на которое заранее были прикреплены письма.) Представьте, что там почта. Вам надо добежать до нее, взять каждому одно письмо и вернуться обратно.

(Проводится эстафета. После чего родители вместе с ­детьми открывают письма и читают их.)

Дети и родители: Путь. Волшебному. Дереву. Свободен. Торопитесь.

 (Все продолжают путь дальше. Почтальон Печкин, Кот Матроскин и Шарик машут им вслед и желают удачи.)

(Навстречу детям выбегает Заяц, его догоняет Волк.)

Заяц (прячется за спины ребят): Помогите, помогите!
Волк (догоняя Зайца): Что, попался? А ну, расступитесь! Устал я за тобой бегать.
Заяц: А вот и не поймаешь. Сколько не бегай, удачи тебе не видать.
Волк: Это почему же?
Заяц: Мне на помощь придут друзья и не дадут в обиду. А у тебя есть друзья?
Волк: Друзья? Да, хотя бы лиса.
Заяц: Нашел подругу! Забыл, как она тебе говорила: "Битый небитого везет. Битый небитого везет".
Волк: Ну, тогда медведь! Хотя нет, лапа у него тяжелая. (Думает.) Вспомнил, мои друзья – ягнята из де­ревни.
Заяц: Какие же они тебе друзья, если ты только и мечтаешь о том, как бы их съесть? Нет у тебя друзей.
Волк: Что же мне делать?
Заяц: А ты поиграй вот с этими ребятами, и у тебя появится много новых хороших друзей.

Игра "Бездомный Заяц"

Дети и взрослые образуют небольшие кружочки-домики. Заяц с морковкой в руке убегает, а Волк его догоняет. Заяц забегает в любой круг и прячется. Забежав в круг, он передает морковку любому ребенку, и тот становится Зайцем. "Новый" Заяц выпрыгивает из круга и убегает от Волка и т. д.

(Дети и родители продолжают путь дальше. Их встречает Незнайка.)

Третья остановка

Незнайка: Здравствуйте, ребята! Я – Незнайка. Ох, и устал же я вас ждать. У меня есть загадки, а как отгадать их, не знаю. Помогите мне, и тогда вы сможете продолжить путь к волшебному дереву.

Не обижен, а надут,
Его по полю ведут.
А ударят – нипочем,
Не угнаться за...
(Ответ: мячом.)

Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг,
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротах этих
Рыбацкие сети.
                                                                (Ответ: стадион.)

Где бы ты ни находился,
Если только заблудился,
Он укажет тебе, друг,
Путь на север и на юг.
(Ответ: компас.)

Незнайка: Молодцы, ребята! Вы очень хорошо умеете отгадывать загадки. Путь открыт, можно идти дальше.

Четвертая остановка

(Навстречу детям вылетает на метле Баба Яга.)

Баба Яга: Ух, ты, сколько вас пожаловало! Что вы в моем лесу забыли?

 (Дети объясняют, что идут к волшебному дереву.)

(Педагог зачитывает задания, написанные на обратной стороне каждого лепестка: спеть песню, станцевать и т. д.
 Дети и родители их выполняют. После этого проводится игра "Бабка Ежка".)

Игра "Бабка Ежка"

Баба Яга: Ох, и наигралась я с вами! Можете идти дальше. Удачи вам!

 (Все продолжают путь.)

Пятая остановка

(На пути детям встречаются Три Толстяка. Все что-то жуют.)

Воспитатель: Я сейчас возьму скакалку, и буду вращать по кругу, а вы прыгайте.

(После нескольких неуклюжих прыжков Толстяки садятся на землю.)

Толстяки: Ой, больше не можем.

Воспитатель: Почему Толстяки не могут прыгать? Они много едят булочек, печенья, конфет и не занимаются физкультурой. Дети, покажите, как вы можете прыгать.

(Дети прыгают.)

1-й Толстяк: Какие вы, ребята, ловкие. Мы знаем, что вы ищете волшебное дерево. Оно вон там, можете идти и смотреть, что на нем растет.

2-й Толстяк: Я видел волшебное дерево, на нем растут разные фрукты. Пойдемте к нему, фрукты помогут нам похудеть.

Воспитатель: Вот мы и нашли это дерево. Фрукты богаты витаминами, которые полезны для здоровья. Делают человека ловким, смелым и умелым. Но для этого надо еще заниматься физкультурой. Ребята, вы преодолели все препятствия, которые были на вашем пути, и заслужили вкусные и полезные призы.