Программное содержание:
- Расширять знания об изменениях природы с приходом осени.
- Развивать творческие способности.
- Воспитывать любовь к природе.
Предварительная работа:
- Подбор художественного и музыкального материала.
- Разработка сценария «Осенний шумный бал гостей к себе позвал».
- Разучивание музыкального материала.
- Воспитателям подобрать стихи, побеседовать с детьми о том, как готовятся звери к зиме, о приметах осени.
- Оформление музыкального зала к предстоящему празднику.
- Родители вместе с детьми разрабатывают костюмы и атрибуты к празднику.
Действующие лица :
Ведущая, Грибок Боровичок – взрослые;
Девочка Катя, зайчик, лисичка, медведь, воробей – дети старшей группы.
Птицы: иволга, кукушка, филин, ворон, дятел – дети старшей группы.
Ход развлечения:
Под звуки вальса в зал заходят двое детей
Ребенок:
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой .
Ребенок:
Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал,
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал!
Звучит вальс, в зал забегают все дети, встают врассыпную.
Ребенок:
Вновь осенняя пора
Ветром закружила,
Чудо-красками она
Всех заворожила:
Посмотри, какой ковер
Листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней
Осенью немного. .
Ребенок:
Дождь идет по всей земле,
Мокрая дорога
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Ребенок:
Спят березы в серебре,
Ярче зелень сосен,
Потому что на дворе
Золотая Осень.
Песня «Осень наступила», музыка С. Насауленко.
Звучат крики улетающих птиц.
Ведущий:
Ой, ребята, что это значит?
Мне кажется что кто-то плачет?
Ребенок:
Это птицы в стаи соберутся
Улетят, а весной к нам вернуться.
Высоко, высоко от земли,
Пролетели на юг журавли.
Ребенок:
Над пожелтевшей травушкой,
Над рощей тополей
Летит на юг журавушка,
Со стаей журавлей.
Журавушка, журавушка,
Счастливого пути!
Журавушка, журавушка,
Весною прилети!
Песня «Грустный журавушка», музыка З. Роот.
Ведущий:
Ну а мы грустить не будем!
Осень тоже хороша!
Все станцуем танец дружно,
Веселится пусть душа!
«Маленький танец» австрийская народная музыка «Танец в деревянных башмачках».
После танца мальчики провожают девочек на стульчики.
Ведущая: Пока на бал гостей мы ждем – стихи об осени прочтем.
Стихи:
- ..............
- ..............
- ..............
Воспитателю здесь отметить представление (о чем) стихотворения.
Звучит музыка, в зал заходит Грибок Боровичок.
Гриб: Здравствуйте, дети! Меня вы узнали?
Дети отвечают.
Гриб: Я самый большой Гриб Боровичок в нашем лесу! Я с праздником осенним вас поздравляю и все, все на свете знаю!
Ведущий: Не может быть!
Гриб: Я даже знаю, о чем вы, дети сейчас думаете.
Дети: О чем?
Гриб: О прошедшем лете, вы хотите, чтобы оно никогда не кончалось. Ну что угадал?
Дети: Да!
Ведущий: Да, Грибок Боровичок, детям очень хотелось, чтобы
всегда было тепло, вот послушай стихотворение, которое так и называется
«Промелькнуло быстро лето».
Ребенок:
Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам,
За горами ходит где-то
И без нас скучает там.
Вслед за ним умчались птицы
В край, где жарко круглый год.
Осень в двери к нам стучится,
Осень в гости к нам идет!
Гриб: Дети, а вы хотели бы вернуть лето?
Дети: Да! Но разве это возможно?
Гриб: Для меня ничего невозможного нет! (Хлопает в ладоши) Пусть на мгновение лето будет тут – пусть весело птицы лесные поют!
Вылетают птицы. Песня «Птичьи голоса» музыка Т. Беляевой.
После песни звучит гроза. Грибок пугается.
Гриб: А это что такое?
Ведущий: Всему свое время, свой черед, это осенняя гроза. Ведь
за летом приходит осень с ливнями, с ветром. А вот, кажется, и дождь
начинается.
Гриб: Я дождь очень люблю! Пока идет дождик – послушайте сказку.
Все сильней стучат дождинки
По ветвям и по тропинке.
Катя в лесу грибы собирает,
Зайчика вдруг на дорожке встречает.
Звучит музыка, выпрыгивает зайчик.
Зайчик:
Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок!
Мне бы домик, да посуше,
Там согрел бы лапки, уши. Апчхи!
Катя раскрывает зонтик.
Гриб:
Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у нашей Кати:
Катя (Зайчику):
Залезай под зонт, малыш,
Согреешь лапки – убежишь!
Зайчик прячется под зонтик, вбегает Лисичка.
Лисичка:
Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно!
Катя (Лисичке):
К нам, Лисичка, поспеши,
Хвост пушистый подсуши!
Лисичка прячется под зонтик, идет Медведь.
Медведь: Добрый день вам!
Все: Здравствуй, Мишка!
Медведь: Угощаю всех вас шишкой!
Все: Спасибо!
Медведь:
Можно мне под зонтик влезть.
Нос и уши обогреть?
Лисичка (в ужасе):
Ой-ой-ой! Очень уж велик твой рост!
Ты помнёшь мой пышный хвост!
Катя:
Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!
(Зовет Мишку)
Летит Воробей.
Воробей:
Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал.
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле
Катя:
К нам, Воробушек, лети,
Хватит места всем пяти!
Звучит светлая, радостная музыка.
Катя: Вот и дождик перестал! ( Закрывает зонтик. )
Зайчик: Ну, тогда я поскакал! (Убегает. )
Лисичка:
До свиданья, мне пора,
Там, в лесу, моя нора! (Убегает. )
Медведь:
Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу! (Уходит. )
Воробей:
Полетел тогда и я,
До свидания, друзья! (Улетает. )
Катя:
До свидания, зверята!
Побегу и я к ребятам.
Из осеннего лесочка
Принесу я всем грибочков!
(Показывает корзинку с грибами. )
Гриб: Какие чудесные грибочки. Хотите с ними поиграть, свою ловкость показать?
Проводиться аттракцион «Змейка» - грибы ставятся в два ряда, дети
встают напротив грибов по трое и кладут друг другу руки на плечи. Надо
обежать каждый грибок «змейкой», не сбив его. Добежав до центральной
стены, возвращаются таким же образом. Побеждает команда, первой
прибежавшая на финиш и не сбившая ни одного грибочка. Ведущий приглашает
с начала детей, потом родителей.
Аттракцион «Змейка».
Ведущий:
Осенний бал!
Улыбки, смех!
Музыка зовет нас всех!
Будем веселиться, танцевать!
В игру «Не опоздай» играть!
Руку смело дали другу,
Встали парами по кругу.
Игра «Не опоздай!» рус. н. м, обработка М. Раухвергера.
Играют все дети. Дети встают парами – мальчик с девочкой.
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: А сейчас, для вас, ребятки, мамы и папы загадают загадки.
Выходят родители, загадывают загадки.
1.
Красный спрятан корешок,
Сверху виден лишь верщок,
А подцепишь ловко –
И в руках. (морковка).
2.
Там, на грядке, вырос куст,
Только слышно: хруст да хруст!
В щах, в солянке густо-
Сочная. (капуста).
3.
Плачет бабка, плачет дед:
«Что же будет на обед?»
Ведь засела крепко
В огороде. (репка).
Гриб:
У меня тоже есть для вас загадка:
Банан на пальме – для мартышки,
А на сосне высокой. (шишки).
Вам, ребята, угощенье – шишки вкусные, сладкие
Ведущий: Что, Грибок Боровичок, у нас не зайчики не белочки, а мальчики и девочки. Они шишки не едят.
Гриб: А что же вы любите? (ответы). Что же делать?
Тут без волшебства не обойтись! А вы, ребята, мне помогать будете!
Согласны?... Только смотрите, не подглядывайте, а то волшебство не
получится!
Звучит таинственная музыка. Гриб произносит волшебные слова:
Превращайтесь, шишки, еловые, сосновые,
В яблоки душистые, сочные, медовые!
Грибок: Ну, вот и все готово! Вот угощения для ребят!
Ведущая и дети благодарят Грибок за угощение.
Грибок прощается и уходит.
Ведущая: Какой чудесный праздник подарила нам Осень. Пришла пора поблагодарить её.
Дети под музыку выходят и встают врассыпную.
Ребенок:
Спасибо тебе, Осень,
За щедрые подарки –
Ребенок: За лист узорный яркий,
Ребенок:
За лесное угощенье –
За орехи и коренья,
Ребенок:
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
Ребенок:
Мы спасибо говорим,
Осень мы благодарим!
Дети под музыку выходят из зала. | 
