Атрибуты:

музыкальные инструменты (деревянные ложки, мо­лоточки, треугольники, трещетки, бубен); самовар;

краска, кисточки, вода, бумага (А 4) с изображе­нием различных восковых рисунков (по количеству детей);

ширма, куклы: заяц, медведь, белка, лиса, козлик; домик;

мешочек, овощи, шишки, бочонок;

скакалка;

рыбки из фольги.

Праздник проводят двое взрослых: ведущий и Муха-Цокотуха.

Звучат детские веселые песни, дети собираются в помещении, где будет проходить праздник.

Ведущий. Кто ответит, почему же Так красиво всё вокруг, И куда мы ни посмотрим — Слева друг и справа друг! Очень весело сегодня, Песни звонкие слышны, Потому что день рожденья Отмечаем (имя) мы. С днем рожденья (...) поздравляем Счастья, радости желаем. Будем петь и веселиться, В игры шумные играть, А пока всем предлагаем Праздник песенкой начать!

Звучит фонограмма песни «Пусть бегут неуклюже...», музыка В. Шаинского, слова Э. Успенского.

Ведущий. Ребята, а вы любите сказки?

Нам без сказок не прожить —

Сказки учат нас дружить.

Звучит фонограмма песни «А может быть, ворона...», музыка Гр. Гладкова, слова Э. Успенского (1-й куплет). Появляется Муха-Цокотуха с самоваром в руках. Звучит русская народная мелодия «Как у наших у ворот». Дети хлопают в ладоши.

Муха. Я — Муха-Цокотуха, Позолоченное брюхо. Муха по полю пошла, Муха денежку нашла. Пошла муха на базар И купила самовар.

К Чуковский К чаю приглашу друзей — Будет праздник веселей! (Ставит самовар на стол.) Хорошо чайку попить, О том, о сем поговорить. А теперь пора сплясать — Всем нам пляску показать. Бубны, гармошки, расписные ложки, Колокольчики берите, подходите, подходите!

Дети берут музыкальные инструменты со стола, звучит шумовой оркестр под музыку «Как у наших у ворот». Ведущий предлагает детям поиграть пальчиками.

Пальчиковая игра «Ворон» (проводится 2 раза)

Ай, ду-ду, ду-ду, ду-ду —   Имитация игры на трубе влево, вправо.

Садит ворон на дубу,       Машут руками, как крыльями.

Он играет во трубу,

Во серебряную.         Имитация игры на трубе.

Пальчиковая игра «Улитка» (проводится 2 раза)

Улитка, улитка,     Вращают кулачком.

Покажи рога.       Выставляют 2 пальца.

Дам тебе, улитка,   Протягивают руки вперед.

Кусок пирога,       Складывают ладони лодочкой.

Пышки, ватрушки, Соединяют пальцы в кружок.

Сдобные лепешки. Ладони прижимают, хлопают 2 раза.

Улитка, улитка,     Вращают кулачками.

Высуни рожки.      Выставляют из кулачка 2 паль­ца: средний и указательный.

Муха. Улитка пожаловалась, что у нее случилась беда, прохудилась крыша. Поможем улитке крышу отремон­тировать?

Ударит молоточком

Кузнец мастеровой,

И новой будет крыша

Над нашей головой.

Друзья-мастеровые, спешите все сюда.

Детям раздают музыкальные молоточки, и под фонограмму песни «В траве сидел кузнечик...» (музыка В. Шаинского, слова Н. Носова) дети ритмично ударяют молоточком по ладошке.

Муха. Хлебом-солью всех встречаем,

Каравай на стол несем.

А на (имя) день рожденья

Дружно песенку споем.

Дети водят хоровод «Каравай».

Муха. Проходите, не стесняйтесь,

Угощайтесь, угощайтесь.

Приглашаем всех к столу.

Дети проходят за стол, угощаются. Через 15—20 минут с целью активизации внимания детей ведущий проводит пальчиковую игру «Зайчик».

Пальчиковая игра «Зайчик»

Жили-были зайчики     Средний и указательный

палец вверх, остальные пальцы соединить.

На лесной опушке.       Развести руки в стороны.

Жили-были зайчики     Повторить 1-е движение.

В беленькой избушке.   Руки «домиком» над головой.

Мыли свои ушки,        Имитация движений по тексту.

Мыли свои лапочки,

Наряжались зайчики,   Движение «пружинка».

Надевали тапочки.       Имитация движений

по тексту.

Показ кукольного спектакля «Зайкин день рожденья».

Ведущий. На опушке на лесной

Виден домик расписной,

Он не белкин и не мишкин.

Этот домик — дом зайчишкин.

У зайчишки — день рожденья!

На крылечке у дверей

Зайка ждет своих гостей.

Появился первый друг —

Бурый Мишенька-Мишук!

Мишка. С днем рожденья, милый Зайка!

Что принес я? Угадай-ка!

Мед душистый, золотой,

Очень вкусный и густой!

(Подает бочонок.) Заяц. Вот спасибо! Очень рад!

Не подарок — просто клад.

Ведущий. Попрыгунья Белка прискакала,

Про зайчишкин праздник услыхала!

Белка. Здравствуй, Заинька-Зайчишка!

Посмотри, какая шишка!

И орешки хороши!

Поздравляю от души!(Подает шишку.)

Заяц. Вот спасибо! Угощаю

Я тебя душистым чаем!

Ведущий. Теперь является сама

Лисица — хитрая кума!

Лисичка. Ну, дружок, встречай Лису!

Рыбку вкусную несу.

Для тебя и для друзей

Наловила карасей! (Подает рыбку.)

Заяц. Ты догадлива, Лисица!

Рыбка тоже пригодится!

Ведущий. Козлик бородой трясет,

Зайцу овощи несет!

Козлик. Морковка — просто чудо,

Капуста — загляденье!

Прими же поздравленье,

Зайчишка, с днем рожденья!

Заяц. Принес ты целый огород!

Здесь овощей на целый год!

Ведущий. Рад хозяин, гости рады!

Веселись, лесной народ. А хотите еще поиграть? У меня есть «Чудесный мешо­чек». Кто отгадает, какой овощ лежит в нем?

Дети по одному подходят и на ощупь определяют, какой овощ лежит в мешочке. Далее ведущий проводит несколько игр.

«Шишки для мишки»

Двое детей с игрушечными шишками бегут к сво­ей кучке шишек и каждый при помощи своего мишки переносит шишки в корзинку. Кто быстрее соберет шишки?

«Удочка»

Ведущий вращает скакалку вокруг себя, дети сто­ят по кругу, перепрыгивают, стараясь, чтобы скакал­ка их не задела.

«Передай горшочек»

Под музыку дети передают горшочек друг другу. Неожиданно музыка выключается. Игра повторяется несколько раз. У кого в этот момент оказался горшо­чек, тот поздравляет именинника.

По окончании вручения подарков и поздравлений ве­дущий приглашает всех сесть за столы и нарисовать «волшебный рисунок» на память.

Детям дают подготовленные листы бумаги, кра­ски, кисточку, воду в банках.

Ведущий. Нам на месте не сидится,

Любим мы повеселиться.

Нам играть и петь не лень,

Мы б плясали целый день.

Проводится детская дискотека под фонограммы песен для детей.