Цели:
- раскрытие христианского понимания смысла масленичной недели в годовом укладе жизни как подготовки к вступлению в Великий пост;
- приобщение к поэтике русской музыкальной, календарной традиции, раскрытие ее воспитательных возможностей, начальное освоение пения и танцевальной пластики;
-деятельное знакомство с особенностями мужского и женского традиционного костюма и пляса как отражение представлений о благочестии в облике, поведении, отношениях;
- содействие организации совместной детско-родительской деятельности, развитие способности продуктивного взаимодействия в коллективе детей и взрослых…

Действующие лица:

I ведущий (взрослый)
II ведущий (взрослый)
Группа детей с бубенцами (3 – 4 чел.)
Группа детей с гудочками (3 – 4 чел.) всего не более 16 детей
Песенная группа детей (со взрослыми)
Весна (девочка)
Зима (взрослый)
Мамина дочка
Маленькая девочка
Гармонист
В подготовительный период необходимы: постановщик, концертмейстер.
Все участники в русских костюмах.

Оборудование:
гудочки (глиняные птички),
трещотки,
металлофон,
поднос с блинами,
корзина с травой и цветами (можно искусственными),
красивое красное яичко.

Сцена I. Приветствие

Звучат 2 - 3 аккорда гармони. Группа участвующих в представлении детей и взрослых проходят с плясом и песней через зрительный зал.

Поют
1. Ой, вставали мы ранешенько,
Умывалися белешенько!

Припев: (2 раза)
Пришла к нам Масленица –
Принесла блины и маслице.

2. Ой, ребята, собирайтеся,
Во наряды наряжайтеся!
Припев:

3. Будем вместе хороводы мы водить,
Надо нам еще и зиму проводить!
Припев:

4. Ой, стояли мы у жаркой печи –
Выпекали мы блины и калачи.
Припев:

Дети становятся полукругом. Кланяются.

I ведущий
Мир вам, люди добрые, – и большим, и малым!
Слышите, что нынче делается:
То первые капели звенят!
То звонкие птичьи голоса звучат!
Весна к нам в окошки стучится. Ее нынче встречаем – а с ней свет, тепло, пробуждение жизни!

Приветствует зрителей поклоном. Группа детей звенит в бубенчики. Группа детей дует в гудочки.

Речитативом, под аккомпанемент трещоток.

1-й ребенок
Собрался народ – во широкий хоровод.

2-й ребенок
Масленицу отгулять.

3-й ребенок
Да с зимою провожать!

4-й ребенок
Весну красную встречать!

5-й ребенок
Пост Великий привечать!

Сцена II. Про Масленицу и Великий пост. Диалог со зрителями

II ведущий (кивает на детей)
Масленицу, говорят, гуляем. Пост Великий привечаем!.. А что же это, честной народ, за время такое Масленицей зовется?
(Слушаем ответы зрителей.)
Верно, Масленица – неделя перед самым началом Великого поста, когда люди блинками объедаются, маслицем угощаются, гуляют-потешаются!

I ведущий
А скажите-ка, разумники: от какого это слова имя Масленица происходит?
(Масло!)
Верно. А после Масленицы – пост. Уж не до маслица, не до скоромной пищи, не до забав. Время – постное, да светлой радостью озаренное. Дорожка поста Великого к празднику праздников нас приведет. Какому?
(- К Пасхе, Воскресению Христову!)
Верно. До поста уж … денечка осталось – масленицу отгулять, блинками полакомиться!

Сцена III. "Квашня"

Мамина дочка выбегает из числа детей, обращается к I ведущей.

Мамина дочка
Ой, мамочка, что же ты стоишь?! Ты же тесто для блинков на дрожжах замесила! Как бы твоя квашня по дому не пошла!

I ведущий
Ой, и впрямь – что же я стою? Разговоры разговариваю! Ой!.. Кабы моя квашня по дому не пошла! Где моя кадушка? Где мое тесто?

Оборачивается к детям. Подбегает к ним, организуя "кадушку" и "квашню". Часть детей (или II ведущий с 2 - 3 помощниками-взрослыми) берется за руки, присев, образует круг – "кадушка". Другие дети приседают на корточки внутри круга, взявшись за руки, – "тесто".

I ведущий
Ой! В кадушке – мало места!

Дети – "тесто" (хором)
Поднималось наше тесто!
Вылезало наше тесто!
Убегало наше тесто!

"Тесто" постепенно поднимается,  "вылезает из кадушки".

I ведущий (хозяйка)
У меня квашня
По избе пошла!
У меня квашня
По избе пошла.

Припев: Ну-да, ну-да, ну-да, ну-да –
По избе пошла.

До дверей дошла –
Двери выставила!
Припев: Ну-да, ну-да, ну-да, ну-да –
Двери выставила!

Двери выставила –
Избу выстудила!
Припев: Ну-да, ну-да, ну-да, ну-да –
Избу выстудила!

Вот пойду, пойду
Вдоль по улице гулять.
Припев: Ну-да, ну-да, ну-да, ну-да –
Вдоль по улице гулять!

Вдоль по улице гулять –
Свое тесто догонять!
Припев: Ну-да, ну-да, ну-да, ну-да –
Свое тесто догонять!

Все участники подхватывают песню.

II ведущий с помощником образует, подняв руки, "воротца", и "тесто" проходит под них и обратно, вновь возвращается в хоровод. Хоровод-змейка ("хозяйка" догоняет "тесто", цепляется к последнему в хороводе, тянет его к себе). Высоко поднимаются руки в хороводе, I ведущий проходит под "воротца".

I ведущий вместе с детьми
Тесто, тесто!
Знай свое место!

"Тесто" вновь быстро собирается в "квашню".