Дорогие ребята! Я хочу рассказать вам, как правильно описать словами комнату. Художник нарисовал нам большую светлую комнату, в которой есть игрушки, книжки. Это детская комната. Давайте рассмотрим рисунок.
В детской комнате есть дверь. Мысленно встанем возле нее и внимательно оглядим комнату. Есть ли в ней окна? (Ответы детей.) Правильно! Есть два окна. Где они находятся? (Ответы детей.) Верно! Слева от двери. Как выглядят наши окошки? (Дети отвечают.)
Верно. Их украшают прозрачные красивые занавески. А что стоит на подоконнике? (Ответы детей.) На подоконникестоят горшки с цветами — фиалкой и геранью. А что распо-лагается справа от двери? (Ответы детей.) Большой мягкий диван, два кресла и перед ними неболь-шой столик. На нем лежат книги, на столике стоит краси¬вая лампа. Здесь мы читаем сказки, стихи, беседуем. А что находится в центре комнаты? (Ответы детей.) Верно. Боль-шой круглый стол и стулья. За ним мы рисуем, лепим, вы-резаем из бумаги, шьем. Что находится у стены напротив двери, за большим сто-лом? (Ответы детей.) Верно! Полки с книгами и игрушка-ми. Что мы еще забыли? Ну, конечно, пол. На полу лежит мягкий палас. Над нами — потолок. На потолке висит люстра. Ее мы включаем вечером, когда темнеет. Стену над диваном укра-шают ваши рисунки. Расскажите о своей комнате. (Расска¬зы детей.) Можно также словами описать целый дом. Мой дом Пригласила Аня в гости Нынче маленького Костю. — Это наш уютный дом, Всей семьей мы в нем живем! Видишь — лесенка! По ней Поднимайся веселей. Дверь сестра откроет. Что же? Мы окажемся в прихожей. Зеркало в углу висит, Рядом вешалка стоит. А на ней шарфы и шляпы, Мамин плащ и куртка папы. Вот крючок свободный есть — На него пальто повесь.
В комнату пойдем ко мне, Здесь рисунки на стене, Я сама их рисовала... Вот большая кукла Алла В пышном платье голубом, А вот это ее дом! Справа у стены диван, На диване — Митрофан, Наш любимец — серый кот, Он нам песенки споет. Любит он тепло и ласку И про мышек знает сказку. Это спальня. Здесь кровати С одеялами на вате. Есть пуховые перинки, Шелковистые простынки, Голубые занавески. Люстры, тонкие подвески Чуть звенят: «Динь-дон, динь-дон», Навевая сладкий сон. А теперь зайдем в гостиную: На полу ковер старинный, Слева кресла и буфет, Много сладких в нем конфет, Мармелад, зефир, печенье И клубничное варенье. Здесь с тобой чайку попьем, А потом играть пойдем. В кухне главное — плита, Варится на ней еда, Вкусно пахнет пирожками, Мясом жареным, грибами, Сельдереем, и лучком, И тушеным кабачком. Возле кухни — кладовая — Комнатушка угловая. Здесь храним мы лук, чеснок И картофеля мешок. Перец горький, перец сладкий, Огурцов соленых кадку. В норке здесь живет воришка Хитрая плутовка-мышка. Принесем мы мышке сыр — Пусть она устроит пир! Вот мы с вами словами и с помощью рисунков описали комнату и даже дом.
Задания
1. Опишите словами вашу комнату. Употребляйте слова «слева», «справа», «вверху», «внизу», «сбоку», «спереди»,«сзади».
2. Опишите вашу квартиру. 3. Опишите кухню, прихожую. 4. Попробуйте нарисовать вашу комнату или часть ее.
