Цели и задачи:

Развивающие: развитие восприятия, социальных эмо­ций образно-логического мышления и памяти, развитие образной и связной речи, воображения.

Воспитательные: продолжать воспитывать у детей интерес к родной культуре и ее традициям, помочь детям осознать взаимосвязь между нравственными качествами и поступками, подвести к выводу о взаимосвязи добрых мыс­лей и поступков, сформировать представление о важности благодарения как нравственном акте.

Образовательные: рассказать о празднике Покрова, познакомить с иконой Покрова как одной из икон Бо­городицы. Познакомить с техникой создания витража. Познакомить с народными приметами и поговорками, связанными с праздником, совершенствовать умения детей их объяснять.

Дидактический материал: икона Покрова Пресвятой Богородицы, Церковный букварь; иллюстрации Покров­ского собора; заготовка для витража (контурное изображе­ние храма Василия Блаженного на прозрачной глянцевой бумаге).

Ход занятия

1. Организационный момент

Воспитатель. Перед нами стоит икона Покрова Пресвятой Богородицы. Дети, давайте вспомним, кого мы называем Богородицей?

Дети. Богородица — это Дева Мария, которая родила Иисуса Христа.

Воспитатель. Какой она была по характеру?

Она была самой-самой доброй, кроткой и смиренной Девой на земле, поэтому Бог и родился от нее. Она всегда была со своим Сыном, во всем подражая Его делам, никогда не делая ничего напоказ. За эту скромность Бог никогда не оставлял Ее и, когда она умерла, воскресил и забрал к Себе на небо. По своей доброте и любви к людям она всегда мо­лится за нас перед своим Божественным сыном. И Он, как сын, всегда внимательно слушает ее молитвы и милует тех, за кого она заступается. Праздник Покрова Пресвятой Бо­городицы как раз рассказывает про один из таких случаев. В какое время года мы отмечаем этот праздник? (Осенью.)

Правильно, дети, осенью, 14 октября отмечаем церков­ный праздник Покрова Пресвятой Богородицы.

2. Рассказ-беседа с детьми

Воспитатель. Посмотрите, пожалуйста, на икону. На ней изображены жители города Константинополя, ко­торые собрались в храме Пресвятой Богородицы и просили Деву Марию о защите от врагов. Долгой и усердной была их молитва.

Вдруг блаженный Андрей и ученик его Епифаний увидели над молящимися в воздухе, в окружении ангелов и святых, Богородицу. Была уже глубокая ночь, но Дева Мария стояла в сиянии солнечного света.

Пресвятая Дева молилась Сыну Своему, Иисусу Хрис­ту, о спасении города. Потом сняла с головы своей платок- покрывало и распростерла его над молящимися в храме. Словно укрыла, защитила их Своим покровом от страда­ний и бед. Покров сделался невидимым. Город чудом был спасен, враги отступили. А теперь попробуйте рассмотреть внимательно икону и найти на ней блаженного Андрея, его ученика Епифания и Пресвятую Богородицу с ангелами.

Случилось это давно в далекой от Руси стране Византии. Русский народ всегда очень любил праздник Покрова, по­тому, что все мы с вами находимся под невидимым покры­валом Богородицы. И по молитвам нашим Пресвятая Дева всегда придет на помощь и нам с вами, и нашему городу, и стране. Как пришла много лет назад в городе Константи­нополе. А у вас в жизни были случаи, когда вашей семье на помощь приходила Пресвятая Богородица? Когда вы молились ей — и все, что начиналось плохо, заканчивалось хорошо?

Поэтому русские люди очень почитают Богородицу как Скоропослушницу и быструю Избавительницу от всех бед, Всех скорбящих радость. Поэтому приходят в храм на праздник Покрова Богородицы поблагодарить ее за мило­сердие к нам и помощь. Как вы думаете, а может, не нужно этого делать: ведь добрый человек приходит на помощь не для того, чтобы ему «спасибо» сказали? Он делает добро от чистого сердца, потому что в нем живет любовь.

Дети высказывают свое мнение. Педагог вни­мательно их выслушивает и комментирует ответы.

Конечно, добрые люди делают такие дела не ради бла­годарности и похвалы. Но тот, ради которого эти добрые дела делаются, должен показать, что он их заметил и при­нимает с благодарностью. От этого его сердце становится тоже добрым и в нем появляется сила творить такие же добрые дела. А если ты замечаешь только плохое и все время ругаешь за это и жалуешься на плохих людей, то ты становишься таким же, как они. И в пословице гово­рится: «С кем поведешься — от того и наберешься!» Ведь повестись-подружиться можно и с плохими, и с хорошими мыслями! Можно благодарить за добро и радоваться, а можно — хныкать и ворчать. Поэтому в праздник Покрова все приходят в храм поблагодарить Пресвятую Богородицу за ее помощь.

3.      Создание витража

Воспитатель. В честь этого праздника люди даже храмы строили. Кто из вас знает такой храм?

Один из таких храмов — живописный памятник архи­тектуры XVI века — Покровский собор в Москве, позднее получивший название храма Василия Блаженного. Собор состоит из девяти башен — церквей с восьмигранным стоя­ком посередине. Построенный в честь взятия Казани храм Василия Блаженного стал символом Москвы и России. Посмотрите на него внимательно.

Дети рассматривают изображение храма. Потом вос­питатель предлагает раскрасить такой же храм на про­зрачной слюде — бумаге, в которую заворачивают букеты цветов, — и наклеить его, как витраж, на окно или стену группы. Для этого нужна заготовка: на слюде воспитатель рисует крупное контурное изображение храма с помощью черного маркера, натирает его мылом (в этом могут помочь дети), затем аккуратно кисточками жидкая гуашь наносит­ся прямо на изображение. Несколько минут оно подсыхает. Потом можно слегка потереть влажной тряпкой уголки листа и приложить к стеклу или стене.

4.      Физкультурная минутка

Проводится по усмотрению воспитателя.

5.      Объяснение значения и смысла народных примет и поговорок

Воспитатель. К этому дню убирали весь урожай. Поэтому для русского крестьянина праздник Покрова исстари был еще и праздником, который подводил итоги сельскохозяйственного года. В Покров крестьяне старались наблюдать за погодой, чтобы предсказать, какой будет зима: «Какой Покров — такова осень», «На Покров ветер с востока — к холодной зиме», «Если в Покров ветер с се­вера — к холодной зиме, а если дует с юга, то к теплой».

Воспитатель просит детей объяснить значение этих народных примет. Слушает и комменти­рует их ответы.

А еще Покров — конец хороводам, начало посиделкам. Начинались свадьбы, поэтому в русском народе сложились поговорки: «Придет Покров, покрой сверху землю и меня молоду», «Покров — натопи избу без дров».

Дети объясняют смысл и значение этих пого­ворок. В первой говорится о том, как девушка мечтает, чтобы голову ее покрыли фатой, то есть, чтобы она вышла замуж. Особенно педагог обращает внимание на вторую: в ней говорится, чтобы на свадьбу собралось так много гостей, что от их дыхания станет жарко, как в натопленной избе.

6. Подведение итогов занятия

Воспитатель спрашивает, чему новому научились дети и как это им пригодится в жизни.