Вы вошли как Гость | Группа "Гости"Приветствую Вас Гость | RSS Воскресенье, 25.09.2022, 16:42

ДЕТСАД    С   МИККИ    МАУСОМ

Главная | Мой профиль | Выход | Вход



ЭТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ  КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ  В МИРЕ КНИГ  ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  ВАЛЕОЛОГИЯ ЗНАКОМСТВО С ПРИРОДОЙ
  ОБЖ  ПРЕЗЕНТАЦИИ МАЛЫШАМ  ИЗО  РУЧНОЙ ТРУД  ПРАЗДНИКИ  МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ

МЕНЮ САЙТА

ОТКРЫВАЕМ МИР ВМЕСТЕ С МИККИ МАУСОМ
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

ЛОГОПЕД
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ

ДОСУГ ДОШКОЛЬНИКА
Форма входа

Категории раздела
КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ [52]
ПРАВОСЛАВНОЕ ВОСПИТАНИЕ [51]
Главная » Файлы » ПРАВОСЛАВНАЯ ЭТИКА » КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ

Ребенок и его окружение
04.11.2012, 19:14

Цель. Уточнить представление о близких ребенка (отец, мать, братья, сестры, другие родственники). Дать представление о его непосредственном окружении (дом, двор, улица, город, страна).

Занятия по данной теме проводятся после знакомства и индивидуального собеседования с каждым ребенком и его родителями, во время которого уточняются такие вопросы, как состав семьи, взаимоотношения ее членов, участие в церковной жизни, условия воспитания. Затем детям последовательно даются понятия о семье, родных и близких, подчеркивается забота родителей о ребенке, их любовь. Воспитатель побуждает детей высказать свою любовь к родителям и другим членам семьи.

Для знакомства с окружающим миром организуются целевые прогулки вокруг детского сада, по близлежащим улицам, паркам, посещение церквей, монастырей, различных памятных мест. Для детей более старшего возраста организуются экскурсии по городу и пригородным районам. Желательно посещать места, связанные с жизнью и подвигами святых. Во время таких экскурсий подчеркивается красота окружающей природы, что подводит детей к понятию "Бог – Творец мира".

В процессе занятий широко используются фотографии, иллюстрации, слайды и другой наглядный материал.

Примерное содержание занятия "Моя семья" для детей 3 лет

До 3 лет воспитание ребенка, как правило, происходит дома, и первыми его воспитателями являются мать и отец, отчасти другие близкие родственники - бабушки, дедушки, братья, сестры и др. После 3 лет, даже при поступлении ребенка в детский сад, семья продолжает играть главенствующую роль в его духовном воспитании.

В начале занятия воспитатель предлагает поговорить о своих семьях. Он спрашивает у детей, как зовут маму, папу, есть ли бабушка, дедушка, братья, сестры и другие родственники. Разговор сопровождается рассматриванием фотографий родных.

Затем воспитатель рассказывает детям о том, как мама, папа, бабушка заботятся о них, готовят вкусную еду, покупают одежду, игрушки и т.п., побуждая детей к разговору о заботе близких. Постепенно воспитатель подводит разговор к тому, что группа - тоже семья, все дети должны любить друг друга, как родные братья и сестры, быть добрыми и заботливыми.

Закончить занятие можно рассказом, стихотворением, песенкой, предложить детям нарисовать что-нибудь в подарок своим близким.

Важнейшей задачей воспитания детей данного возраста является развитие у них умения доброжелательно общаться со сверстниками (делиться игрушками, гостинцами, уступать, помогать, сопереживать другому ребенку), четко, внятно выражать свои просьбы, благодарить за оказанную помощь, бережно относиться к вещам и игрушкам. При этом очень важно, чтобы и родители, и воспитатели детского сада предъявляли ребенку единые требования.

Примерное содержание занятия "Мой дом" для детей 4 лет

Для детей среднего дошкольного возраста семья остается центром всего мира. В ней он ищет любви и защиты от любой опасности. Вместе с тем повышается роль детского сада, воспитателей, которые уже во многом могут заменять родителей.

В начале занятия воспитатель предлагает каждому ребенку рассказать о своем доме, квартире, комнате, описать обстановку, рассказать, какая икона висит над его кроваткой, есть ли дома лампадка, когда ее зажигают, зажигают ли свечки и т.п.
Затем воспитатель рассказывает детям, что группа - это тоже их дом, где все вместе дружно проводят время; обращает внимание на обстановку группы, особо останавливаясь на церковной атрибутике (икона, лампадка, свечки, Библия и др.).

Занятие можно закончить конструированием, предложив устроить в игровом уголке домики или комнатки для кукол. В зависимости от желания детей можно ограничиться рисунками или лепкой на соответствующую тему.

Примерное содержание занятия "Мой город" для детей 5-6 лет

У детей старшего дошкольного возраста расширяются представления о мире, и задача воспитателей и родителей - поддерживать этот интерес и давать ему правильное направление, формировать любовь к своему краю, городу, стране, родной природе.

Во время специальных занятий, экскурсий, бесед у детей следует формировать правильное представление о растительном и животном мире, природных явлениях, подчеркивать красоту и мудрость окружающего мира, развивать способность любоваться картинами природы, бережно относиться к растениям и животным, проявлять действенную о них заботу. Все это должно быть пронизано чувством постоянного присутствия Бога - Великого Творца этого прекрасного мира.

Занятию "Мой город" предшествует большая предварительная работа: пешеходные и автобусные экскурсии по близлежащему окружению и по городу с посещением церквей, монастырей, парков, магазинов и т.п.; чтение рассказов, стихотворений о городе и т.п.

Вначале воспитатель уточняет знания детей о том, в каком городе они живут, как называются окрестные улицы, какой адрес детского сада, по каким адресам проживают дети, их родные и знакомые. Затем предлагает вспомнить об экскурсиях по городу, о том, что видели, какие храмы посещали и т.п.

Во время беседы следует обращать внимание на красоту города, попросить вспомнить названия центральной площади, главных улиц, известных памятников и пр. Хорошо, если удастся показать детям любительский фильм о городе или слайды. Желательно привлекать к проведению такого занятия родителей, которые также могут рассказать о городе, его истории, о событиях в своей семье, связанных с храмами, зданиями, улицами, площадями и т.п.

В заключение следует подвести детей к осознанию своей любви и благодарности к Богу, который дал им возможность родиться и проживать в этом прекрасном городе.

По окончании занятия можно предложить детям отобразить данную тему в рисунках, лепке, конструировании и др.

Категория: КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ | Добавил: admin | Теги: православное воспитание в ДОУ, вера, религия, христианская этика в детском саду, церковь, основы православия для дошкольников, детская библия
Просмотров: 3904 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1
НАШИ РУКИ НЕ ДЛЯ СКУКИ

ИГРЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ

ГРАММАТИКА В ИГРАХ И
    КАРТИНКАХ


ИГРЫ СО СЛОВАМИ

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ

РОЛЕВЫЕ ИГРЫ

ИГРЫ НА ТЕМУ "КОСМОС"

ЮМОРИСТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

РОДИТЕЛЯМ ДОШКОЛЯТ

ПЕДАГОГАМ НА ЗАМЕТКУ

НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ
Поиск
Блок "Поделиться"
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 4
    Гостей: 4
    Пользователей: 0

    Copyright MyCorp 2022
    Яндекс.Метрика Каталог сайтов Bi0 Каталог сайтов и статей iLinks.RU Рейтинг@Mail.ru