ВЕРА МАЛЕНЬКОЙ ДЕВОЧКИ - КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ - ПРАВОСЛАВНАЯ ЭТИКА - Каталог файлов

ПРИВЕТСТВИЕ: Когда дети придут в класс, спросите их, помнят ли они историю о Ное. Повесьте картинку Ноя на доску. Напомните детям, что у Ноя была вера в Бога. Покажите детям, где будут написаны их имена, когда они выучат "золотой стих" "ИМЕЙТЕ ВЕРУ В БОГА". Затем пусть каждый ребенок выберет один из учебных центров ("Золотой стих", Творческая активность, Активная игра, Книги и картинки, Работа со словами, Жизнь семьи).

"ЗОЛОТОЙ СТИХ": Ваша Библия должна быть открыта на Ев. от Марка 11:23. Подчеркните слова "Имейте веру Божию" (в современном переводе "Имейте веру в Бога", Марк 11:22). Прочитайте "золотой стих" из Библии. Пусть дети поиграют в игру, которую они сделали на прошлой неделе (См. Творческая активность, урок 1). Помогите детям научиться узнавать слова также хорошо, как и помнить их. (Можно спеть песню, в которой используется "золотой стих".)

ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ: Помогите детям сделать куклу военачальника Неемана. Используйте образец на стр. 2 Книги образцов. Вырежьте кусочек материала одного цвета для одежды как показано на рисунке. После того, как дети нарисуют лица на куклах, оберните их материалом и пере-вяжите крепкой нитью (25 см.) по талии. Пока дети делают куклу Неемана, расскажите им, что Нееман был смелым воином. Он привел свою армию ко многим победам. Но у него была проблема, которую могла решить только вера.

Кукла Неемана

АКТИВНАЯ ИГРА: Пусть дети представят себя солдатами. Пусть они маршируют вперед и назад колонной. Выбирайте по одному ребенку по очереди, чтобы быть командиром. Командир может командовать "Нале-во!" или "Напра-во!", а солдаты должны подчиняться. Скажите детям: "Наша библейская история будет про военачальника и про маленькую девочку служанку, которая помогла этому командиру. Маленькая девочка верила в Бога."

КНИГИ И КАРТИНКИ: Откройте Детскую Библию на этой истории. Покажите картинку военачальника Неемана и маленькой девочки служанки. Объясните детям, что маленькая девочка верила, что Бог может помочь военачальнику Нееману.

РАБОТА СО СЛОВАМИ: Повторите работу со словами из урока 1. Добавьте имя Нееман. Посмотрите, может ли кто-нибудь из детей прочитать слово вера.

ЖИЗНЬ СЕМЬИ: Спросите детей: "Вы любите своих родителей, братиков и сестричек?" После того, как дети ответят "Да", попросите их подумать о том, как они могут показать свою любовь к этим членам семьи. Спросите: "Что вы делаете для того, чтобы ваши родители знали, что вы их любите?" и "Как ваши братики и сестрички могут узнать, что вы их любите?" Пусть дети покажут то, о чем они рассказали.

ВРЕМЯ ПОКЛОНЕНИЯ: Спойте песню про веру и еще какие-нибудь любимые песни детей. Затем помолитесь: "Спасибо, Отец, за то, что Ты дал нам библейские истории о людях, которые верили в Тебя. Помоги нам тоже верить в Тебя. Во имя Иисуса. Аминь."

БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ:

Нееман

Военачальник Нееман был болен. И никто не мог ему помочь. Его семья не могла ему помочь. Его друзья и соседи тоже не могли ему помочь. Его слуги и даже царь не могли помочь ему.

Но одна маленькая девочка знала, что нужно сделать. Она сказала: "В одной стране живет пророк, которого зовут Елисей. Я знаю, что с помощью Бога Елисей вылечит военачальника Неемана."

"Хорошо, - сказал Нееман, - я пойду к Елисею и узнаю, может ли он и Бог помочь мне. Я попробую все!"

Когда Нееман пришел к дому Елисея, он подошел к двери и постучал. Он постучал три раза (покажите).

Дверь открылась. "Я - военачальник Нееман. Елисей дома?" - спросил он. "Да, Елисей дома, но он занят," - ответил слуга. "Он сказал мне передать Вам пойти на реку Иордан и омыться семь раз, и тогда Вы снова будете здоровы."

Военачальник развернулся и ушел. Он был очень зол. Он не поблагодарил слугу. "Елисей мог бы по крайней мере подойти к двери, чтобы встретить меня. Кем он себя возомнил? Почему я должен мыться в реке Иордан?"

"Но, Военачальник Нееман, Вы ведь хотите снова выздороветь. Почему бы Вам просто не попробовать?" - спросили его солдаты.

"Это кажется таким глупым, но я мог бы попробовать," - сказал Нееман.

Вода была холодной, но военачальник прыгнул в реку. "Я чувствую себя так глупо," - сказал он. "И ничего не произошло. Я не выздоровел."

"Помните, Военачальник, что пророк сказал семь раз."

Итак Военачальник прыгнул еще раз и еще, и еще. Он был уже готов сдаться, когда один из солдат сказал: "Осталось только два раза, Военачальник."

Военачальник Нееман прыгнул еще раз в воду. Он подумал, что этого будет достаточно, но он вспомнил, что пророк сказал семь раз. Еще раз не навредит. Он прыгнул в воду еще один раз. На этот раз он окунулся с головой в холодную воду. Затем он вышел из воды.

"Я чувствую себя по другому," - сказал Нееман себе. "Я здоров!" - закричал он солдатам. "Какая хорошая девочка! Она рассказала мне о Елисее!" - сказал Нееман. "Какой хороший проповедник! Он помог мне! Какой хороший Бог! Он исцелил меня!"

Нееман и его солдаты вернулись домой очень счастливыми.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ: Раздайте каждому ребенку страницу № 3 из Рабочей тетради. Помогите Нееману найти дом Елисея. А сейчас Нееману нужно найти Иордан. Вы можете ему помочь?

Кукла Неемана

ИСТОРИЯ:

Сюрприз

Папа вернулся домой с работы! Андрей не слышал, как хлопнула дверь машины. Таня не слышала его шагов по ступенькам. Мама не слышала, как папа вставил ключ в замок. Даже Тобик не залаял. Но вот вошел папа с большой улыбкой на лице.

"У меня есть сюрприз! У меня есть сюрприз!" - пел папа.

"Что это? Пожалуйста, расскажи нам! Расскажи! Расскажи!" - закричали Андрей и Таня одновременно.

"Гав-гав!" - залаял Тобик, потому что он тоже хотел узнать, какой сюрприз.

"Он в маленькой коричневой сумке. А сумка спрятана где-то в зале. Это все, что я скажу," - пел папа.

Два ребенка и маленькая черная собачка помчались за папой в зал.

Андрей остановился и подумал, прежде, чем начал искать. "Где же папа спрятал сюрприз?"

Таня начала разбрасывать подушки и заглядывать под мебель.

Тобик нюхал в углах комнаты и за стульями. Он понюхал даже батарею.

Андрей подошел прямо к большой вазе, опустил в нее руку и … вот он!

Маленькая коричневая сумочка. В сумочке были три круглых предмета, похожие на луковицы, и несколько красивых камушков.

"Что же это может быть?" - спросил Андрей.

"Это луковицы нарцисса," - сказал папа. "Одна для Андрея, одна для Тани и одна для Тобика."

"Их можно есть?" - спросила Таня.

"Это цветы," - сказал Андрей. "У нас есть несколько таких цветов в Воскресной Школе, они пахнут так приятно."

"Ты прав, Андрей," - сказал папа. "И вот так мы их посадим: сначала насыпим немного земли в этот красивый маленький горшочек и положим камушки. А затем каждый из Вас выберет себе луковичку и посадит среди камушков."

Таня выбрала первая. Она посадила свою луковичку прямо посередине. Андрей посадил свою у края горшочка. Они все засмеялись, когда одновременно подумали об одном и том же. "У Тобика нет рук. Он не сможет посадить свою луковичку."

"Иди сюда, Тобик. Давай-ка, друг, покажем им," - сказал папа. "Открой рот." Папа аккуратно дал луковицу собаке. "Аккуратно, дружок, аккуратно." Тобик был очень осторожен, чтобы не раскусить луковичку. Папа указал на горшок и сказал: "Бросай ее!" Тобик бросил луковицу и она осталась лежать между камушками.

"Чья луковица первая зацветет, тот получит большую шоколадку. Мы польем сейчас луковицы водой и найдем светлое место для горшочка, а потом будем ждать. Нам еще что-то нужно."

"Еще земля!" - предложила Таня.

"Удобрение!" - сказал Андрей.

"Нет," - ответил папа. "Нам нужна вера. Вы верите, что Бог делает так, чтобы цветы росли?"

"Да!" - закричали Андрей и Таня вместе.

"Если вы верите, то у вас есть вера в Бога," - сказал папа.

Эти луковички конечно же проросли. Спустя несколько недель появились высокие зеленые стебли и большие листья. На каждом из них были бутоны.

Догадайтесь, чья луковица расцвела первой. Тобика! И мама купила Тобику большую упаковку "Чаппи"! А шоколадку поделили поровну на всех членов семьи.

ПОДЕЛКИ: Кукла
девочки

Помогите детям сделать куклу маленькой девочки служанки. Используйте образец на стр. 2 Книги образцов. Вырежьте материал для платья как показано на рисунке. Используйте ситец. Заверните материал вокруг головы и перевяжите крепкой нитью (25 см.) по талии. Нарисуйте лицо. Пусть дети разыграют историю с куклами.

ОКОНЧАНИЕ: Посмотрите, чтобы дети взяли с собой все, что они сегодня сделали. Спойте песню про веру и закончите короткой молитвой. Пусть дети рассказывают историю друг другу, используя кукол, пока не придут родители.