ЦЕЛЬ: учить объяснять оттенки значений глаголов и прилагатель­ных, близких по смыслу, понимать переносное значение слов.

ХОД  ЗАНЯТИЯ

Как вы понимаете слова и чем они отличаются: засмея­лись — захихикали, бежать — мчаться, пришли — припле­лись, плакать — рыдать, разговаривать — болтать, думать — размышлять, открыть — отворить, отыскать — найти, зяб­нуть — мерзнуть, поразить — удивить, шалить —- баловать­ся, забавлять — развлекать, прощать — извинять, звать — приглашать, вертеться — кружиться, греметь — грохотать, опасаться — бояться, бросать — кидать, вертеть — крутить?

— Придумайте предложения с любой парой слов.

— Отличаются ли эти слова: большой — огромный, ум­ный рассудительный, слабый —- беззащитный, старый — дряхлый, робкий — трусливый?

— Закончите предложения: «Этот дом большой, а этот ... (огромный, громадный). Эта одежда старая, а это платье со­всем ... (старое, ветхое, рваное). Это платье чуть влажное, а это совсем ... (мокрое). Мальчик молчаливый, и девочка ... (не­разговорчивая). Вчера был день теплый, а сегодня ... (жар­кий)».

— Как сказать об этом же, но другими словами: искус­ный мастер (хороший, умелый); отважный солдат (храбрый, смелый); старый дом (ветхий, старинный); громадный завод (огромный, большущий); нарядный платок (разноцветный, красивый); верный друг (преданный, настоящий); суровая зима (холодная, морозная)?