Цель. Игра формирует у детей представление о сходствах и  различиях  между  мальчиками  и  девочками;   воспитывает у мальчиков желание защищать девочек, помогать им.

Дидактический материал — сюжетные картинки, на ко­торых мальчики и девочки выполняют различные действия.

Ход игры.

Педагог вместе с детьми рассматривает и обсуждает сюжетные картинки. Педагог обращает внимание детей на то, что и те и другие многое умеют делать одинаково. В этом мальчики и девочки похожи друг на друга. Педагог объясняет, почему маль­чики сильнее девочек и как они могут защитить девочек от разных неприятностей. Защищать — не значит с кем-нибудь драться, это:

— поднять девочку, если она упала;

— найти ей на прогулке рукавичку, чтобы у нее не замерзла рука;

— пропустить девочку в дверях и прочее.

В конце короткой беседы педагог предлагает по желанию мальчику и девочке выйти вдвоем и показать те действия, ко­торые совершают дети на рассматриваемых ими картинках.

Педагог читает стихотворение о мальчиках и девочках:

Мальчики                           Девочки

И девочки —                       Слабее их,

Все у нас равны,                 Могут и пищать,

Только помнить                   И должны их

Мальчики                           Мальчики

Об одном должны:              Храбро защищать.