Задачи: выявить, что наэлектризованные предметы могут двигаться, что электричество притягивает; развить любознательность.

Материалы: оргстекло размером 25x40 см; папиросная бумага разных цветов; булавки, две толстые книги; хорошо просушенные шерстяная ткань или варежка; ножницы, шаблоны с фигурками танцующих человечков, животных; простые карандаши, тонкая цветная, альбомная, тетрадная бумага, полукартон, калька.

Подготовка реквизита.

Из папиросной бумаги необходимо вырезать фигурки танцоров высотой 1,5—2 см. В ногу каждого танцора вшивается булавка. Лист оргстекла положить на две книги — «подставку». Высоту «подставки» подобрать опытным путем заранее, натирая стекло варежкой. Фигурки разложить под стеклом.

Описание.

Детей встречает фокусник и обращается к ним:

Уважаемые зрители!

Балет увидеть не хотите ли?

Я приглашаю вас в электрический театр.

Этому спектаклю каждый будет рад.

Фокусник открывает ширму и под музыкальное сопровождение протирает оргстекло шерстяной тканью, а под ним начинают двигаться силуэты.

По окончании выступления (2—3 мин) фокусник беседует с детьми.

Что необычного в этом театре?

Почему силуэты двигались?

Когда мы трем стекло, на него переходят электроны с ткани. В результате образуется электрический заряд, который притягивает силуэты.

Какая бумага использована для изготовления танцоров?

Почему к ноге каждого танцора приколота булавка? (Чтобы не взлетел и не прилип к стеклу.)

Хотите поуправлять этими артистами?

Детям предоставляется возможность повторить фокус.

Можно ли артистов изготовить из какой-либо другой бумаги? Будут ли они так же танцевать?

Фокусник предлагает детям обвести по шаблону и вырезать фигурки из разных видов бумаги какая бумага подходит для изготовления танцоров, а какая нет?

Почему так весело танцуют артисты в нашем театре? (Электричество притягивает.)

В заключение фокусник предлагает детям показать электрический театр малышам.