Послушайте стихотворение.

Я сегодня пешеход

Я сегодня — пешеход,

У меня неспешный ход.

Нет колес и нет руля,

Под ногой моей земля.

Никого я не толкаю,

Никого не обгоняю,

В детский садик я иду,

Брата за руку веду.

Говорю ему: «Борис!

Правой стороны держись!

Двигайся спокойно, чинно,

Путь у нас совсем не длинный!

 Скажут: кроха-пешеход

В садик правильно идет!»

Правила поведения на тротуаре

♦ Идти нужно, держась правой стороны.

♦ Нельзя бежать, расталкивая прохожих.

♦ Нельзя ездить на велосипеде! Вы можете задеть дру­гих прохожих, толкнуть их, нанести травму.

♦ По тем же причинам по тротуару нельзя ездить на ро­ликовых коньках, самокате.

♦ Как же нужно вести себя пешеходу, идущему по троту­ару?

Идти спокойно, не спеша. Никого не обгонять, не толкать, не затевать игр и беготни. Идти по тротуару следует, держась правой стороны.

♦ Что нельзя делать на тротуаре?

Ездить на роликовых коньках, самокате и велосипеде.

Взрослый человек должен вести ребенка за руку. Тро­туар — не спортивная площадка. Здесь нельзя играть ни в мяч, ни в бадминтон, ни в другие игры.

Я думаю, вы достаточно умные и взрослые дети и прекрасно понимаете, что тротуар — специальная часть улицы.

Послушайте стихотворение.

Азбука пешехода

Ну-ка, возьми книги в руки,

Хватит спать, скучать, зевать.

Пешеходные науки

Будем вместе изучать.

Кто зовется пешеходом?

Тот, кто ходит пешим ходом.

А ходить по тротуару

Не советую вам парой.

Чтобы не мешать другим,

Чтоб просторно было им!

Держаться правой стороны

Вы, друзья, всегда должны!

Отвечай-ка мне, Тамара,

У тебя велосипед!

Ты идешь по тротуару —

Можно ехать или нет!

«Нет!» — подскажем мы Тамаре.

Если ты на тротуаре,

По нему нельзя кататься,

Нельзя бегать и толкаться,

И нельзя мячом стучать,

Петь, плясать или кричать!

Спросим мы теперь у Кати:

«Можно мчать на самокате

По дорожке пешеходной,

Хоть широкой и свободной?»

И ответит Катя: «Нет!

В салки, прятки,

Догонялки, мяч

Играют на площадке!»

Это правильный ответ!

Вы знаете, что на тротуаре затевать игры нельзя. Но ребенок не пожилой человек, который большую часть времени отдыхает, читает газеты и смотрит те­левизор.

Ребятишкам для роста и физического развития нуж­но много двигаться, бывать на свежем воздухе. Для этого и существуют детские площадки. Они есть возле каждого дома.

♦ Расскажите о своей детской площадке. Огорожена ли она забором? Есть ли на ней песочница для малышей, деревянные горки, качели, карусели, игрушечные домики, автомобили, ло­шадки? Что еще есть на вашей детской площадке?

По краям детской площадки стоят скамейки для бабушек и мам. Ведь дети не должны оставаться на улице без присмотра взрослых!

Ребятишки с удовольствием катаются на каруселях и качелях, воображая, что качели — ковер-самолет. Послушайте стихотворения.

Ковер-самолет

Представьте, качели — ковер-самолет,

На нем отправляюсь в волшебный полет,

Лечу над полями, лечу над рекой,

А вам на прощанье махну я рукой!

Потом «приземлюсь» и друзьям во дворе

Я дам полетать на волшебном ковре ,

Мы катаемся на каруселях

На лошадок мы присели:

Полетели карусели!

Мы кружились на слонах,

На оленях, на ослах,

Даже влезли на верблюда,

Это было, право, чудо!

Очень быстро мы кружились,

А потом остановились. .

Представьте, что вы собрались с друзьями покатать­ся на велосипеде, самокате или роликовых коньках. Надеюсь, вы знаете, что кататься можно в парке, во дворе, на специально оборудованных площадках или стадионах.

♦ Где нельзя кататься?

Ни в коем случае нельзя ездить по проезжей части, где движется транспорт. Не следует кататься по тро­туару, расталкивая прохожих, и, конечно, переезжать через проезжую часть дороги на другую сторону. Если вы собрались покататься на велосипеде или самока­те, то до площадки или стадиона надо идти пешком, держа велосипед или самокат за руль. Переходить через улицу с велосипедом или самокатом можно толь­ко по пешеходному переходу на зеленый сигнал све­тофора, а ваше «транспортное средство» вести, держа за руль.

Мне купили самокат

Мне купили самокат,

Я позвал во двор ребят.

Взял сестру и братца —

Будем все кататься!

Дал я самокат Алеше,

Дал Андрею, Кате, Гоше.

Пусть порадует ребят

Серебристый самокат!

Он сверкает и блестит,

Быстро он вперед летит

По дорожкам стадиона,

Мимо молодого клена.

Здесь кататься безопасно —

Покатались мы прекрасно!

♦ Если вы собрались покататься на роликовых коньках, как вы поступите — наденете роликовые коньки дома и поедете в них в парк или положите коньки в спортивную сумку, а в парке, присев на скамейку, переобуетесь?

Конечно, надевать роликовые коньки следует в парке или на спортивной площадке. Послушайте стихотворение.

Роликовые коньки

Я на роликах кататься

Научу сегодня братца.

Вместе с братом в парк пойдем,

Покатаемся вдвоем.

Осень. Время листопада,

Листья, будто огоньки.

На скамейку сядем рядом

И наденем там коньки.

По дорожкам, по тропинкам

Мы поедем не спеша,

Веткой нам махнет рябинка,

Тихо листьями шурша.

На детских площадках обычно играют маленькие дети, а ребята постарше посещают спортивные секции, где играют в хоккей, футбол на спортивных площад­ках или стадионах.

Послушайте стихотворения.

Веселый футбол

Нет игры на белом свете

Веселее, чем футбол!

Любят взрослые и дети

Забивать в ворота гол.

На большом спортивном поле,,

На площадке во дворе

Скачет звонкий мяч футбольный,

Рад азарту, рад игре!

Силу, ловкость и сноровку

Щедро дарит нам игра,

И с мячом на тренировку

Мы торопимся с утра!

Пойдем играть в хоккей?

Головку от подушки

Поднимай скорей,

Бери коньки и клюшку —

Пойдем играть в хоккей!

Мороз румянит лица,

Уже залит каток.

На солнце серебрится

Искрящийся ледок.

Атаки отражая,

По шайбе будем бить,

А шайба, как живая,

Крутиться и скользить.

В воротах встанет Саня —

Испытанный вратарь.

В хоккей сыграет с нами

Сам дедушка Январь!

А теперь поговорим, как вести себя в транспорте. Представьте себе, что в автобус или троллейбус входит девочка. Она усаживается на свободное место у окош­ка, достает из пакета булочку, смотрит в окно и жует. На остановке в салон входит пожилая Женщина с тя­желой сумкой. Девочка, как будто не замечая ее, про­должает спокойно сидеть.

♦ Правильно ли поступает девочка? А как поступили бы вы?

Надо уступать место старшим! Кроме того, в авто­бусе, троллейбусе, трамвае или в метро не принято есть ни мороженое, ни булочки, ни вафли, ни шоколад.

♦ Почему не следует есть в транспорте?

Есть нужно за столом, хорошенько вымыв перед этим руки.

В транспорте не стоит слишком громко разговари­вать и смеяться, невежливо толкать других пассажи­ров, пробираясь к выходу.

♦ Что нужно сделать, чтобы подойти к выходу?

Правила поведения в транспорте очень простые; что­бы лучше запомнить их, послушайте стихотворение.

На именины к дедушке Медведю

Собирайся, Мишка!

Надевай штанишки,

Чистую рубашку,

Застегивай кармашки,

Да платочек носовой

Не забудь, возьми с собой!

В гости к дедушке Медведю

На трамвае мы поедем!

Купим дедушке букет,

Банку меду и конфет,

Сладких яблок, апельсинов,

Ведь у деда — именины!

Вот и подошел трамвай.

Ну, Мишутка, не зевай!

Тех, кто сходит, пропусти,

Осторожно проходи!

Я куплю тебе билет!

Если мест свободных нет,

Мы с тобою постоим

И в окошко поглядим.

Красота, красота!

Есть свободные места!

Быстро мчится наш трамвай...

Замелькали за окном

Пешеходы и машины,

И нарядные витрины,

Побежал за домом дом.

Только ты не забывай,

Место старшим уступай!

Контролер вошел в вагон,

Твой билет проверит он,

Дай билетик контролеру

И вставай, выходим скоро.

Вот и наша остановка,

Не толкай других неловко,

Головою не верти,

Осторожно выходи!

Похвалю тебя, Мишутка!

Просто ты герой у нас!

Это, знаете, не шутка

В трамвае ехать первый раз!

♦ Как Мишка собирался на именины к дедушке Медведю?

♦ Можно ли приходить на именины или на день рождения без подарка?

♦ Что купили в подарок дедушке?

♦ На каком виде транспорта Мишка поехал в гости к де­душке?