Задачи:

Выявление знаний и знакомство детей с традиционным праздником 9 мая;

Познакомить и научить детей приёмам рисования ватной палочкой;

Выявить отношение детей к занятию.

Тип занятия:

Оборудование и материалы: Заготовленные альбомные листы с нарисованным флагом, гуашь, ватные палочки.

                                  Ход занятия

1.Организационный момент

Здравствуйте ребята. Мы очень рады видеть вас на нашем занятии.

Нас зовут Катя и Даша, мы сегодня проведем для вас интересное занятие

Но для начала давайте мы проверим, кто присутствует, и заодно познакомимся.

Ребята давайте каждый назовет своё имя.

Молодцы ребята. А вы знаете, когда наши бабушки и дедушки победили немецких завоевателей.

А что за праздник. Вы его знаете?

Сегодня мы с вами будем раскрашивать флаг, посвященный 9 мая. А каким цветом бывают флаги?

Ребята а вы знаете, что в великую отечественную войну наши солдаты воевали под красным знаменем(показываем картинку)

Сегодня мы с вами будем делать такой - же флаг

Но красить мы будем не кисточкой, а ватными палочками.

2.Практическая работа

Порядок изготовления

Приступаем к нашей работе. Будьте аккуратны при выполнении всей работы.

возьмите в руку ватную палочку, обмокните ватную палочку в желтую гуашь, затем этой же палочкой начните ставить точки на звезде.

звезда у нас получилась? ( дети отвечают), а теперь давайте раскрасим и сам флаг, тоже точечками, только не желтой гуашью, а красной потому, что флаг был красный с желтой звездой

будьте, аккуратны, края флага не ОБВОДИМ, а только ставим точки.

3.Подведение итогов

        Рефлексия. Выставка работ.

Ребята вам понравилась работать с нами?

Красивые ли работы у нас получились? Давайте покажем свои работы друг другу.

Ребята что вы узнали сегодня на занятии?

Теперь ребята мы будем, убирать свои рабочие места соберите палочки и отдайте их нам.

Спасибо всем за работу!