Цель: познакомить детей со сказкой «Муравей и одуванчик», предло­жить придумать и нарисовать другие варианты концовки; научить рисовать сюжетное изображение муравья из трех частей; учить эмоционально откликаться на красоту поле­вых цветов, отражать свои впечатления в рисунке, передавая форму и стро­ение лепестков, венчика, стебля, их цвет; воспитывать доброту, сострада­ние, сочувствие, желание помочь в трудную минуту.

Материал: бумага, краски, кисти, салфетки, вода, печатки, штампики и т.д.

Метод: печатка.

Предварительная работа: рассматривание картинок, открыток, ил­люстраций в книгах на тему «Насекомые»; рассматривание муравья в кол­лекции через увеличительное стекло; наблюдение за работой муравьев, му­равейниками в летний период; чтение басни И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей»; рисование цветов в книжках-раскрасках; рассматривание откры­ток с изображением различных полевых цветов.

Ход занятия

Воспитатель рассказывает детям сказку о Муравье, который вышел из дома очень рано, с первыми лучами солнца. Он работал так долго, что не заметил, как наступил вечер. Дорогу к муравейнику найти не сумел, увидел Одуванчик и попросил разрешения переночевать в его красивых и теплых лепестках.

- Да, я красив, как Солнце! С остальными разговаривать не желаю. Ты помнешь мои красивые лепестки, - и Одуванчик захлопнул цветок.

Помогла Муравью нежная и скромная Незабудка. Она дала ночному гостю уют и тепло.

Наутро, как только встало солнце, Муравей открыл глаза и увидел, что Одуванчик побелел и растерял свое великолепное одеяние. Так он был нака­зан за свои гордость и зазнайство.

- Хорошая сказка? Только конец грустный. Давайте попробуем пе­ределать сказку. Пусть Одуванчик тоже будет добрым и пригласит Мура­вья к себе.

Дети сами придумывают конец сказки, будто все цветы на поляне при­глашали Муравья к себе.

- На лугу цветов очень много. (Дети перечисляют цветы, которые зна­ют.) Они растут близко друг к другу, они укроют Муравья, словно большим, разноцветным, ароматным одеялом.

Дети рисуют Муравья в такой последовательности: овал с заострен­ным концом - это голова; овал маленький - первая часть туловища; боль­шой овал с заостренным концом - вторая часть туловища, тонкие лапки, усики, глаза.

после того, как Муравей будет нарисован и раскрашен, кругом нари совать много-много разнообразных цветов. Продолжить сказку по желанию детей.