ЧТЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ И. ЛЕШКЕВИЧА «СВЕТОФОР». ЛЕПКА ИНДЮКА ИЗ ЦЕЛОГО КУСКА ГЛИНЫ - КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ - РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ - Каталог файлов

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы.
Цели: учить передавать характерное строение фигуры, самостоятельно решать, как лепить птицу из целого куска, какие части можно присоединить; закреплять умение пользоваться стекой, сглаживать поверхность фигуры; познакомить с содержанием стихотворения И. Лешкевича «Светофор»; повторить правила дорожного движения.
Планируемые результаты: выражает положительные эмоции (радость, восхищение) при прочтении литературного произведения И. Лешкевича «Светофор»; с интересом разгадывает загадки; использует литературные источники, способствующие проведению подвижной игры; работает с пластилином по образцу и собственному замыслу (лепка индюка из целого куска глины).
Материалы и оборудование: картинки с изображением индюка; дымковские игрушки, глина, стеки, вода для сглаживания поверхности изделий.
Содержание организованной деятельности детей
1. Введение игрового момента.
-   Отгадайте загадку:
Хоть твердит, что он мастак,
Попадал не раз впросак,
Просто он большой зазнайка,
И зовут его... (Незнайка).
-   Незнайка не знает, как перейти ему проезжую часть, не нарушая правила дорожного движения. Давайте повторим вместе с Незнайкой эти правила.
2. Чтение произведения И. Лешкевича «Светофор».
-   Где нельзя играть? (На проезжей части.)
-   Как мы переходим улицу? (С помощью сигналов светофора, пешеходной дорожки, подземного перехода)
-   На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (На зеленый для пешехода.)
-   Послушайте стихотворение И. Лешкевича «Светофор»:
Перейти через дорогу

Вам на улице всегда
И подскажут, и помогут
Говорящие цвета.
Красный цвет вам скажет «Нет!»
Сдержанно и строго.
Желтый цвет дает совет
Подождать немного.
А зеленый цвет горит –
«Проходите!» говорит.
Игра «Красный, желтый, зеленый».
-   Если я показываю красный сигнал светофора - садитесь, если желтый - можно встать, я зеленый - шагаем на месте.
3.   Подвижная игра «Займи место».
Одного из участников игры выбирают водящим, а остальные играющие, образуя круг, ходят, взявшись за руки. Водящий идет за кругом в противоположную сторону и говорит:
Как сорока стрекочу,
Никого в дом не пущу.
Как гусыня гогочу,
Тебя хлопну по плечу - Беги!
Сказав «беги», водящий касается спины одного из игроков, круг останавливается, а тот, кого ударили, устремляется со своего места по кругу навстречу водящему. Обежавший круг раньше занимает свободное место, а отставший становится водящим.
Правила игры. Круг должен сразу остановиться при слове «беги». Бежать разрешается только по кругу, не пересекая его. Во время бега нельзя касаться стоящих в кругу.
4.   Лепка индюка из целого куска глины.
-   Незнайка просит вас изготовить на память о занятии игрушку. Давайте слепим такой сувенир - игрушку «Индюк». Рассмотрите дымковского индюка. Расскажите о возможных способах его лепки.
-   Опишите последовательность лепки дымковского индюка.
1.   Формируем из куска глины овал.
2.   Вытягиваем хвост, голову, клюв, гребень, «бородку».
3.   Из двух овальных лепёшек делаем крылья, тщательно примазываем их к туловищу сначала снизу, затем сверху.
4.   Прищипывая пальцами края крыльев и хвоста, украшаем игрушку оборками.
5.   Рефлексия.
-   Рассмотрите поделки из глины на нашей выставке и выберите самые выразительные. Какая игрушка самая нарядная, большая, маленькая и т. п.?
-   Незнайка благодарит вас за помощь.