1. Математическая игра «Чем похожи, чем отличаются?».

2. Стихотворение Ю. Тувима «Овощи».

3. Рисование «Овощи на тарелочке».

4. Пальчиковая гимнастика «Игра - потешка».

Цель: Знакомить детей с художественной литературой, учить внимательно слушать текст. Развитие творческого воображения, Учить рисовать овощи разной формы. Развивать мелкую мускулатуру рук, фантазию.

Материал: муляжи овощей в корзинке, две куклы, половина аль­бомного листа, краски, салфетки, кисточки.

Содержание:

Дети, к нам в гости пришли две куклы - Катя и Маша, посмотрите внимательно, чем похожи, чем отличаются?

Катя и Маша принесли угощенье. Что это? Как вы думаете? Назо­вите. (Воспитатель показывает муляжи овощей?)

Читает стихотворение.

Беседует по вопросам.

Вопросы:

1. Откуда пришла хозяйка?

2. Что принесла?

3. Какой разговор вели овощи?

4. Чем крошить овощи хозяйка начала?

5. Что делали овощи в душном горшке?

Читает вновь, привлекая детей.

Воспитатель предлагает детям нарисовать «Овощи на тарелке» (поми­дор, огурец). Предлагает рассмотреть овощи, уточнить их форму и характер­ные особенности. Показать приемы рисования. Предлагает угостить кукол.

Затем играют в пальчиковую игру.

Дети обращаются к правой руке, сжатой в кулак: поочередно раз­гибают все пальцы.

Ну-ка, братцы, за работу! Покажи свою охоту. Большому - дрова рубить. Печи все - тебе топить. А тебе - воду носить. А тебе - обед варить. А малышке - песни петь, Песни петь да плясать, Родных братьев забавлять.