ЛЕТО КРАСНОЕ ПРИШЛО. РИСОВАНИЕ НА ТЕМУ «БАБОЧКИ ЛЕТАЮТ НАД ЛУГОМ» - КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ - РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ - Каталог файлов

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы.
Цели: обогатить знания детей о летних ягодах; развивать интерес к познавательной игро¬вой деятельности; учить отгадывать загадки; формировать песенные, художественные навыки.
Планируемые результаты: умеет поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения, рассуждать и давать необходимые пояснения; активно участвует в подвижной игре; интересуется изобразительной детской деятельностью (рисование на тему «Бабочки летают над лугом»).
Материалы и оборудование: элементы костюмов Лесовичка, Земляники, Клубники, Малины, Пчелы, медальоны «Ягодки» (пары ягод).
Музыкальное сопровождение: «Солнышко, покажись» (русская народная песня).
Содержание организованной деятельности детей
1.   Вводное слово воспитателя.
-   Ребята, к нам пришел Лесовичок.
- Я — хозяин леса, Лесовичок. Приглашаю вас, ребятки, на день рождения. А к кому мы пойдем, узнаете из загадки.
Растет в траве Аленка
В красной рубашонке.
Кто ни пройдет,
Всяк поклон отдает. (Земляника.)
2. Беседа о летних подарках.
-   Летом на, лесной полянке живет земляничка. Едят ее с молоком. Очень вкусно и полезно! У Землянички много друзей - ягоды, насекомые. И все они придут к ней на день рождения.
Дети идут на полянку, где их встречает Земляничка - девочка старшей группы.

Земляничка. Приглашаю на веселье,
Ко мне в лесок на день рожденья.
Воспитатель. Здравствуй, ягодка лесная,
Земляничка озорная!
Снова лето к нам пришло,
Это очень хорошо.
Лесовичок. Подарите Земляничке танец.
Звучит вальс. Земляничка подает одному из гостей веточку земляники и танцует с ним. Затем переходит к другому гостю и танцует с ним в паре.
Лесовичок. Земляничка, а кто к тебе придет на праздник?
Земляничка. Загадки отгадаете - про гостей узнаете. Слушайте загадку про первую гостью.
Как на стежке, на дорожке
Вижу алые сережки,
За одною наклонилась,
А на десять набрела!
Я клонилась, не ленилась,
Кружку с верхом набрала. (Клубника.)
Выходит Клубника.
Клубника. Положи клубничные листики в чай, будет он вкусным и душистым. (Дарит Земляничке листочки.)
Земляничка. Эту подружку мою вы все знаете.
Красная Матрена,
Беленькое сердечко. (Малина.)
Малина. Если кто-то заболел, нужно выпить чаю с малиной. (Дарит Земляничке малино-вую веточку.)
Земляничка. Угадайте мою подружку.
Сидит рядом с нами,
Смотрит черными глазами.
Черна, сладка, мала
И ребятам мила. (Черника.)
Черника. А я ягодка веселая. Люблю играть с детьми.
Игра «Найди свою пару».
- Ребята, наденьте медальоны «Ягодка». Под музыку все будут танцевать. По сигналу каж¬дый из вас должен найти свою пару - ягодку.
Лесовичок. Посмотри, Земляничка, кто-то еще пришел к тебе на праздник.
Земляничка. А вы кто?
Гости. Отгадаете наши загадки - узнаете.
Не зверь, не птица,
А нос как спица. (Комар.)
Земляничка. Поиграйте с моим гостем в игру «Поймай комара».
Дети стоят в кругу. Лесовичок проносит над головами детей «комара», привязанного к нитке на палочке. Дети подпрыгивают, хлопают над головой в ладоши, «ловят комара».
Гость. А теперь угадайте, кто я.
Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет. (Бабочка.)
Бабочка надевает на голову шапочку.
Земляничка. А ты кто такая?
Гостья загадывает загадку:
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужком,
Похлопочет над цветком,
Он поделится медком. (Пчела.)
Пчела надевает на голову шапочку.
Гость. А я тоже живу в лесу. Есть загадка и про меня.
Мы - лесные жители,
Мудрые Строители.
Из иголок всей артелью
Строим дом себе под елью. (Муравей.)
3емляничка. Дорогие гости!
Собирайтесь в круг скорей
Да играйте веселей!
3.   Усвоение песенных навыков. «Солнышко, покажись» (русская народная песня).
4.   Рисование на тему «Бабочки летают над лугом».
-   Отгадайте загадку:
Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет. (Бабочка.)
-   Какой формы крылья у бабочки? А крылья откуда растут? Какой формы туловище? На что похоже? А голова у бабочки есть? Какой формы? Какого цвета пятна на крыльях? Пятна какой формы? Туловище какого цвета? Как лист надо расположить, чтоб бабочку нарисовать? С чего начнем рисовать бабочку?
- Нарисуем сначала у бабочки центр - туловище. Затем нарисуем голову, нарисуем верхние крылья, так как они больше нижних. Справа и слева. А затем нижние. И теперь можно нарисовать пятна.
5.   Рефлексия.
-   Рассмотрите рисунки на выставке и выберите самые выразительные и аккуратные работы.