Задумывались ли вы над тем, что детские шалости со спичками и зажигалками могут привести к пожа­ру? Пожар всегда возникает неожиданно. Казалось бы, только что все было нормально, и вдруг возникает пла­мя, появляется удушливый дым.

Однажды я наблюдала такую картину. Впереди меня по дорожке шли два мальчика. В руках одного из них был коробок со спичками. Мальчик поджигал спички и бросал их на землю. Хорошо, что налетающий ветерок гасил пла­мя. Но вот на пути ребят оказалась куча сухой опавшей листвы. Мальчики присели на корточки и стали поджигать сухие листья. Пришлось мне вмешаться: отобрать у ре­бят коробок и объяснить им, что листва может загореть­ся, от листвы займется трава, потом ветки и разгорит­ся большое пламя.

Взрослые должны помнить, что спички и зажигалки нужно хранить в местах недоступных детям. Это не иг­рушки, а опасные предметы. Дети, никогда не играйте с ними, не поджигайте старые газеты, листы бумаги. По­мните пословицу « В одном коробке сто пожаров ». Почему так говорится? Потому что в одном коробке лежит много спичек, и каждая может стать причиной пожара.

Вопросы

1. Объясните выражение: «Детские шалости — ма­лые малости, да к большой беде могут привести».

2. Как вы понимаете выражение «С огнем не иг­рай, пожар не затевай»?

3. Какие перечисленные действия могут привести к пожару:

— рисование;

— чтение;

— поджигание бумаги;

— пение;

— лепка из пластилина;

— вырезание и склеивание из бумаги;

— игра с зажигалкой;

— зажигание свечки;

— изготовление аппликации;

— декламация стихов;

— прыгание через скакалку;

— поджигание сухой травы и листвы.

Загадки

Маленький конек,

Вместо гривы — огонек. (Спичка.)

Рассказ  «Бумажный самолетик»

Однажды в гости к Пете пришел его друг Андрей. Маль­чики стали вырезать из бумаги и клеить игрушки. Андрюша вырезал и склеил вертолет, а Петя — маленький са­молет. Ребята вышли на балкон и решили запустить игрушки в полет.

Андрей бросил с балкона вертолет. Тот закружился в воздухе и упал на дорожку. Петя запустил бумажный самолет. Ветерок понес его, и самолетик приземлился в траве возле детской площадки. На площадке играли в классики знакомые девочки — Таня и Ира. Таня очень нравилась Пете, и мальчику захотелось смастерить еще один самолетик и написать на нем: «С приветом, Та­нечка!» Он вырезал и склеил из бумаги еще один само­летик, запустил его, но тот не долетел до площадки.

Что бы такое придумать? Петя огляделся по сторо­нам и вдруг заметил коробок спичек, лежавший на балконном столике.

— Придумал! — обрадовался мальчик. — Я подожгу хвост самолета, и он полетит быстро и далеко, как раке­та. Я о ракетах слышал от старшего брата.

Петя схватил коробок, чиркнул спичкой, поджег бумаж­ный хвост и бросил горящий самолетик с балкона вниз. Но налетел порыв сильного ветра, который подхватил горящий самолет и понес его прямо на соседний балкон.

— Что ты наделал! — закричал Андрей. — Со спичка­ми шутки плохи. Это мне папа говорил.

Но Петя только замахал руками.

— Ничего не случится! Сейчас бумага сама погаснет.

Горящий комок бумаги, в который превратился само­лет, упал прямо в горшок с цветами, и огонь обжег их нежные листья.

— Что такое?! — воскликнула соседка Мария Иванов­на. Она в это время сидела на своем балконе в кресле и читала сказки внучке Лене. Лена вскочила со стульчика, взяла лейку с водой и залила горящую бумагу. Бумажка съежилась и потемнела.

— Это какие-то хулиганы с верхнего этажа бросили! — возмущалась старушка.

Мария Ивановна подняла голову, на минутку заду­малась и негромко сказала:

— Как раз над нашей квартирой находится квартира Говорковых. Я их прекрасно знаю. Леша Говорков — мой бывший ученик, а Петя, его сын, скоро в школу пой­дет. Плохо, плохо Алексей Алексеевич сына воспитал, не объяснил, что горящую бумагу с балкона бросать ни в коем случае нельзя! Не рассказал, что спички и зажигалки — не игрушки.

Вечером Мария Ивановна поднялась на верхний этаж и позвонила в дверь к соседям.

— Мария Ивановна! Здравствуйте! — приветливо встре­тил ее Алексей Алексеевич. — Не ожидали! Заходите, выпейте с нами чайку.

— От чашки чая я, конечно, не откажусь, — согласи­лась Мария Ивановна. — Но я к вам пришла по довольно неприятному поводу — поведать о Петиных проделках.

И Мария Ивановна рассказала историю сгоревшего самолетика, залетевшего к ней на балкон.

— Хорошо еще, что у нас на балконе была лейка с водой и Леночка быстро погасила горящую бумагу. А вот если бы на балконе никого не было, и горящий комочек бумаги попал бы на тряпки или на мое мягкое кресло, мог бы вспыхнуть пожар.

Алексей Алексеевич внимательно выслушал свою ста­ренькую учительницу и во всем с ней согласился. Он поругал себя за то, что оставил спички на виду, на сто­лике балкона. Ведь спички и зажигалки нужно убирать подальше от детей. Он обещал поговорить с сыном, объяснить ему, почему так делать нельзя, и даже строго наказать.

— Ну, наказывать малыша, может быть, пока и не сто­ит, а рассказать ему об опасности пожара нужно непре­менно, — закончила разговор Мария Ивановна.

Она поблагодарила друзей за угощение и пошла до­мой дочитывать Леночке сказку «Кошкин дом».

Вопросы к рассказу

1. Кто пришел в гости к Пете?

2. Во что стали играть мальчики?

3. Что вырезал и склеил Петя?

4. Что вырезал и склеил Андрей?

5. Как мальчики играли с самолетами и вертолетами?

6. Зачем Петя поджег хвост бумажного самолета?

7. Куда упал горящий самолетик?

8. Кто был на соседнем балконе и потушил горя­щую бумагу?

9. Можно ли детям играть со спичками, жечь бума­гу, играть с зажигалками, бросать горящую бумагу с балкона? Почему?

10. Что могло случиться, если бы бумагу не потуши­ли?

11. Зачем Мария Ивановна пошла к соседям?