Программные задачи: развивать интерес детей к объектам природы, в частности учить видеть красоту листопада. Упражнять в различении предме­тов по размеру и цвету. Учить находить предметы, схожие по форме; стиму­лировать активное использование слов: «листопад», «лист», «желтый», «кле­новый», «большой», «маленький». Способствовать запоминанию стихотвор­ного текста; воспитывать любовь к природе.

Материалы и пособия: игрушечные зайцы — большой и маленький, две коробки или корзинки, большая и маленькая.

Ход занятия

Дети выходят на прогулку и встречают на участке двух зайчиков.

— Посмотрите, какие замечательные зайчики к нам прискакали! Здравст­вуйте, зайчики! Этот зайка какого цвета? Белый. Потрогайте, какой он мяг­кий, пушистый, теплый, посмотрите, какой он большой! А этот зайчик се­рый. Он какой? (маленький, мягкий, пушистый). Зайчики пришли, чтобы пригласить нас посмотреть на листопад. Что такое листопад? Да, это когда листики с деревьев опадают, кружатся и ложатся на землю. Посмотрите: вон листик падает, вон еще один падает, кружится, на землю ложится. Вот как много на земле лежит листьев. Давайте походим по ним и послушаем, как они шуршат.

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Под ногой шуршат, шуршат,

Скоро голым станет сад.

(Дети ходят по листьям и повторяют стихотворение вслед за воспита­телем.)

Скоро все листики упадут на землю и на деревьях ничего не останется. Будет голым весь наш сад.

Посмотрите, что это зайчики нам принесли? Это корзинки! Вот у белого зайчика какая большая корзина! Давайте посмотрим, что в ней лежит. Что это? Листик. Какой красивый кленовый лист. Желтый, большой, узорчатый.

Дети трогают лист, высказываются.

А у серого зайца какой лист? (При­кладываю листья друг к другу.) Правильно, маленький. Тоже желтый, узор­чатый. Только маленький. Это кленовые листья. Потому что прилетели они с этого дерева. А оно называется «клен». Давайте поищем еще такие листья. Дети находят и приносят листья, сравниваем их с листьями зайчиков. Ус­танавливаем сходство формы, цвета, величины. Большие листья кладем в корзину большому зайцу, а маленькие — маленькому.)

Рады зайчики, что вы помогли им столько листьев набрать. А теперь да­вайте позовем зайчиков играть с нами.

Игра «Скачут зайки».