Цель: закреплять представления о птичьем мире (чем питаются птицы, где живут, как человек ухаживает за ними).

Ход наблюдения

Воспитатель задает детям вопросы.

♦ Кто часто прилетает к нам на участок?

♦ Откуда они к нам прилетели?

♦ Где они живут?

♦ Кто их кормит?

♦ Что они любят клевать?

♦ Как называется домик, где живут голуби?

♦ Голуби перелетные или зимующие птицы?

ЗАГАДКА

Известно с давних нам времен,
Что эта птица - почтальон.

Трудовая деятельность

Изготовление горки для кукол.

Цель: учить работать сообща, получать радость от выпол­ненного труда и его результата.

Подвижная игра «Мы — веселые ребята».

Цели:

— учить внимательно слушать команду воспитателя;

— развивать внимание, следить за правильностью выпол­нения заданий.

Индивидуальная работа «Не сбей флажок».

Цель: учить ходить змейкой между предметами, не сби­вая их.