Цели:

— закреплять знания об осине;

— знакомить с новым явлением — почками.

Ход наблюдения

Ласковое весеннее солнышко пригрело зеленоватый ствол осины. Облетели с почек блестящие коричневые колпачки, и начали расти мохнатые сережки. А за ними покачнутся зе­леные дрожащие листочки.

Воспитатель загадывает детям загадку, предлагает отве­тить на вопросы.

Никто не пугает, а вся дрожит. (Осина.)

♦ Что весной до появления листочков вырастет на де­реве?

♦ Вспомните, почему дрожат листья дерева?

Трудовая деятельность

Подметание дорожек на участке, сбор прошлогодних лис­тьев.

Цели:

— закреплять умение трудиться сообща;

— воспитывать трудолюбие.

Подвижные игры «Хитрая лиса», «Воробушки».

Цели:

— упражнять в беге врассыпную;

— развивать ловкость, быстроту.

Индивидуальная работа «Перебрось за линию».

Цели:

— упражнять в метании предметов;

— развивать быстроту реакции.