Цель: помочь обнаружить связи между теми или иными признаками погоды, сезонными изменениями в жизни рас­тительного и животного мира, влиянием солнца на живую и неживую природу.

Ход наблюдения

Люди добрые, солнцу красному,

Лику ясному

Поклоняйтеся, улыбайтеся

Распрекрасному.

В. Брюсов

Важнейшим фактором, определяющим погоду, является солнце — источник жизни, света и энергии. Весной солнце начинает подниматься все выше и выше, тем сильнее оно греет землю, поэтому погода теплее.

Протянуло Солнышко лучик золотой,
Говорит Алёнушке: поиграй со мной.
Сердится Алёнушка: некогда играть,
Нам задачку трудную задали решать.

И тогда лучистое заглянуло к нам,
Улыбнулось весело детям, старикам.
Стало очень радостно людям на дворе:
Мальчикам и девочкам – славной детворе.

Бабушка воскликнула: Солнышко моё,
Видишь, я развесила здесь сушить бельё.
На тебя надеялась я, дружок, с утра,
Всю работу сделаю, всё успею я.

Солнышко довольно: есть нужда во мне,
Буду помогать я людям на Земле.
Смотрит, и Алёнушка вышла на лужок,
Обратилась к Солнышку: Где же ты, Дружок?

Поиграй со мною и моим котом,
А задачку сложную я решу потом.
Солнышко старалось, грело ей ладошки,
И блестело ярко на боках у кошки.

Наступило время, всем пора домой.
И пора светилу скрыться за горой.
Весело прощалась с солнцем детвора,
Завтра приходи к нам, Солнышко, с утра.

Думает Алёнушка: как же хорошо,
(Ей решенье верное в голову пришло).
Ведь с задачей справилась очень быстро я.
Ну, спасибо, Солнышко, мы теперь друзья.

Воспитатель задает детям вопросы.

♦ Когда вы возвращаетесь с прогулки, замечаете, где на­ходится солнце?

♦ Почему вы чувствуете, что весна уже наступила?

♦ Что происходит с растениями, когда солнце ярко и дол­го светит?

Трудовая деятельность

Расчистка дорожек от мусора и снега.

Цель: развивать желание работать дружно, помогая друг другу.

Подвижные игры «Поймай мяч», «Караси и щука».

Цели:

— продолжать учить самостоятельно договариваться о рас­пределении ролей;

— упражнять в умении ловить и передавать мяч.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цели:

— обучать прыжкам в высоту с бокового разбега;

— закреплять навыки мягкого приземления на полусо­гнутые ноги в прыжках в высоту с разбега.