Задачи:

• показать значение дошкольного возраста в сохранении и укреплении здоровья мальчика, формировании ценности здорового образа жизни.

Вопросы для обсуждения.

1. Роль детства в сохранении и укреплении здоровья мальчика.

2. Рациональное питание.

3. Правильный режим дня.

4. Гигиена мальчиков.

5. Одежда мальчиков.

Методика и формы организации. Урок проводится в форме беседы врача, деловых игр "Составление режима дня", "Составление правил лич­ной гигиены", "Организация рационального питания".

На данный "урок" приглашается врач-педиатр, который проводит с ро­дителями беседу о значении режима дня, гигиены, рационального питания мальчиков для сохранения и укрепления здоровья будущих мужчин. Врач привлекает родителей к беседе о сохранении здоровья их сыновей, отвеча­ет на вопросы родителей.

По окончании беседы воспитатель проводит деловую игру с родителя­ми. Весь коллектив родителей делится на три группы. Каждой группе да­ется одно задание:

^ составить режим дня мальчика 5-7 лет;

^ составить правила личной гигиены мальчика;

^ составить рекомендации по организации рационального питания мальчика старшего дошкольного возраста.

Каждой группе дается 15 минут для выполнения задания. По оконча­нии выполнения задания от каждой группы выступает представитель для подведения итогов выполнения задания. Воспитатель привлекает родите­лей из других "рабочих" групп для внесения дополнений. В результате вы­рабатывается общее мнение родителей о режиме дня, правилах личной ги­гиены, требования к организации рационального питания мальчика стар­шего дошкольного возраста.