Задачи: сформировать у детей понимание зависимости условий жизни и способа' передвижения, причин эволюции городского транспорта, необходимости соблюдения правил дорожного движе­ния, развить чувство самосохранения.

Словарь: повозка, карета, извозчик, сани, конка, метро, ас­фальт, автобус, шофер, электрический ток, трамвай, троллей­бус, эскалатор.

Дидактический материал: иллюстрации: «Старинные экипажи (нескольких видов) с кучером и пассажирами», «Люди едут на конке», «Старинный транспорт и регулировщик», «Современ­ный перекресток». Предметные картинки: экипаж с кучером, регулировщик, старинная машина, первый автобус, такси, трам­вай, автобус, троллейбус, светофор, метро.

Педагог. Давным-давно люди жили такими маленькими се­лениями и так близко, что ходили везде пешком. Когда селения стали больше, люди стали ездить верхом на лошади, а потом придумали колеса и разные повозки. Посмотрите. Впереди место для человека, который правит лошадью или несколькими ло­шадьми. Появились стоянки, на которых стояли (как теперь так­си) летом на колесах, зимой на полозьях коляски, а их хозяе­ва — ямщики и извозчики — ждали пассажиров. Посмотрите, вот так это выглядело. Светофоров тогда не было, поэтому кучер кричал пешеходам: «Посторонись!». Не было асфальта, улицы были в ямах, ездить было непросто. Людей в селениях станови­лось все больше, они строили дома, новые улицы. Очень боль­шие поселения стали сначала большими, а потом и огромными городами. Чтобы быстрее ездить, придумали машины. Посмотри­те, как выглядели первые машины. Эти машины ездили быстрее лошади, люди их вначале боялись, так как они были очень шум­ными. Машина не могла взять сразу много пассажиров. Как вы думаете, что придумали люди? (Автобус.) А в тех городах, где еще не было автобусов, изобрели конку. Посмотрите, это конка (показывает). Чем была удобна конка? (Брала много пассажиров, как и автобус.) Тех, кто правил лошадьми, называли «кучер», «извозчик», «ямщик». А как стали называть тех, кто водил авто­мобиль, автобус? (Шофер.)

Для того чтобы не сталкивались машины, автобусы и пешехо­ды, на улицах появились регулировщики и знаки. Посмотрите, как это было.

Когда ученые поняли, что такое электрический ток, был сра­зу же придуман трамвай. Сначала он вез один вагончик, потом два. Посмотрите, вот таким был старенький трамвай.

Как вы думаете, людям стало легче ездить по городу, когда появился трамвай?