Программные задачи: продолжать знакомить детей с предметами ближай­шего окружения. Учить называть цвет, размер предметов. Упражнять в уста­новлении сходства и различия между предметами, имеющими одинаковые названия; стимулировать использование детьми в активной речи прилагатель­ных и глаголов; воспитывать у детей интерес к совместной игре.

Материалы и пособия: маленькая и большая грузовые машины, две до­рожки для машин (длинная и короткая), два кубика (большой и маленький), резко различные по величине.

Ход занятия

Это чей, это чей новый дом из кирпичей?

Кто построил этот дом?

Хорошо живется в нем? Давайте заглянем в домик, кто же там живет? А в домике живет малень­кая машинка. Ну-ка, машинка, покажись.

Хотите, я расскажу сказку об этой машинке? Тогда слушайте. Жила-была маленькая Машинка. Какого она цвета? У Машинки были (по­каз, дети называют) кабина, колеса, кузов. Значит, это была грузовая машин­ка. Она очень любила ездить по дорожкам. Возле гаража, в котором жила Машинка, было две дорожки. Эта дорожка какого цвета? (красная). А эта? (желтая). Машинка всегда ездила по красной дорожке. Как она ездила? Миша, покажи. (Ребенок показывает и приговаривает: «Вперед-назад».) По этой до­рожке машина всегда быстро возвращалась домой. «Эта дорожка короткая», — думала Машинка. Какая эта дорожка? Верно, короткая. Но вот однажды ре­шила Машинка поехать по желтой дорожке. И ехала она долго-долго. «Почему я так долго еду?» —удивилась Машинка. Как вы думаете, ребята? Правильно, потому что эта дорожка длинная. Какая это дорожка? (длинная).

Ехала-ехала Машинка по желтой дорожке и приехала на стройку. Что она увидела? Да, это кубики. Понравился Машинке этот кубик. Какого он цве­та? Решила Машинка отвезти этот кубик туда, где строят дом. Погрузила она его куда? Верно, в кузов. Завела мотор, а поехать не может. Почему? Конеч­но, кубик большой, а Машинка — маленькая. Тяжело маленькой Машинке везти такой большой кубик.

Мимо проезжала большая Машина. Увидела она нашу Машинку и гово­рит: «Нельзя маленьким машинкам возить такие большие кубики. Давай я отвезу этот кубик, а ты возьми вон тот». Как вы думаете, сможет ли малень­кая Машинка отвезти этот кубик? Почему? Да, потому что он маленький. Положила маленькая Машинка маленький кубик в кузов и поехала за боль­шой Машиной. Какой кубик везет большая Машина? Какой кубик везет маленькая Машинка?

Приехали они туда, где строят дом. Стали строить. Поставила Машинка свой (какой? маленький) кубик, а потом большая Машина поставила свой (ка­кой?) кубик. Получился у них домик? Нет. А почему? Упал. А кто научит Машинку правильно строить дом? Верно, Саша, сначала нужно положить большой кубик, а на него — маленький. Тогда дом не упадет. А вон, посмот­рите: много разных кубиков лежит. Давайте возьмем большие и маленькие машинки, привезем эти кубики и построим много домов. (Дети переключа­ются на игру.)