Цель: закрепить знания детей о характерных приметах осени, закономерностях в природе; воспитывать любовь к своей природе, желание глубже познавать се тайны.
Ход занятия
- Ребята, к нам пришло необычное письмо. (Дети рассматривают конверт необычной формы, оклеенный осенними листочками). Читают: Куда: Детский сад. Кому: Детям старшей группы. От кого: От зайца из пригородного леса. Здравствуйте, дорогие ребята! На заячьей поляне вчера состоялось собрание зайцев. Мы хотели принять решение, пора ли нам менять серые шубки на белые. Получился спор. Одна половина зайцев считает, что уже пора менять летнюю шубку на зимнюю, а другая половина зайцев доказывает, что еще рано, до зимы далеко. Одни показывали, что небо уже хмурое, а другие, что трава еще зеленая. Одни говорили, что осень уже наступила, а другие спорили, что осень еще далеко. Мы не знаем, что делать. Подскажите нам, ребята! Вы уже взрослые, умные, много в детском саду узнали. Объясните нам, далеко ли осень и скоро ли она будет в нашем лесу. Предоставьте нам убедительные доказательства. Ведь менять шубки - для зайцев дело непростое! Надеемся на вашу помощь. Заячье собрание из пригородного леса. Воспитатель удивляется, что, действительно, у зайцев из пригородного леса серьезные проблемы. - Ну, что, поможем предоставить заячьему собранию убедительные доказательства? (Дети соглашаются.) Мы, как на заячьем собрании, разделимся на две команды. Одна команда будет спорить с другой и доказывать, наступила осень или нет. 1. Детям предлагается набор картинок. Дети выбирают себе карточки, доказывают:
солнце светит облака серые дуб зеленый яблоня с яблоками астры цветут шиповник поспел воробьи летают ласточки улетели на юг муха летает бабочки спрятались под листики поле зеленеет озимыми урожай овощей
2. Интервью у пернатых друзей. (Каждая команда рассказывает, что им поведали птицы (по вопросам).) Строят ли птицы сейчас гнезда? Откладывают ли яйца? Подросли ли птенцы? Когда собираются улетать в теплые края? 3. Какая команда назовет больше пословиц и поговорок об осени. 4. Какая команда прочитает больше стихотворений об осени. 5. Конкурс художников (раскрасить приготовленный заранее в контурном черно-белом варианте пейзаж так, чтобы он соответствовал осеннему времени года). 6. Конкурс «Одень прохожих в осеннем городе». (Детям предлагаются силуэты людей разного возраста и модели разнообразной одежды. Необходимо подобрать наиболее подходящую к осенней погоде.) 7. Исполнение песен «Осенняя мелодия». В заключение подводятся итоги и пишется коллективное письмо на заячью поляну, что осень уже наступила и что пора готовиться к зиме. Пословицы и поговорки об осени В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет, снизу метет. Весна красна, да голодна, а осень дождлива, да сытна. Ноябрь на пегой кобыле ездит - то снег, то грязь. Зерно в колоске - не спи в холодке. День прозевал - урожай потерял. Не хвались, в поле едучи, а хвались, с поля везучи. Осенняя пора - птицы со двора. Октябрь землю покроет - где листком, где снежком. Холоден батюшка-октябрь, да ноябрь и его перехолодил. В сентябре и лист на дереве не держится. Весной дождь растит, а осенью - гноит. От осени к лету поворота нету. Лето со снопами - осень с пирогами. Разноцветный ветер Следом за летом осень идет. Желтые песни ей ветер поет, Красную под ноги стелет листву. Белой снежинкой летит в синеву. (В. Степанов) Осень Ходит осень по дорожке, Промочила в лужах ножки. Льют дожди, и нет просвета. Затерялось где-то лето. Ходит осень, бродит осень, Ветер с клена листья сбросил. Под ногами коврик новый – Желто-розовый, кленовый. (В. Авдиенко) Осень Березы косы расплели. Руками клены хлопали. Ветра холодные пришли, И тополи затопали. Поникли ивы у пруда. Осины задрожали. Дубы, огромные всегда. Как будто меньше стали. Все присмирело, съежилось. Поникло, пожелтело. Лишь елочка пригожая К зиме похорошела. (М. Садовский) Скучная картина! Тучи без конца. Дождик так и льется. Лужи у крыльца... Чахлая рябина Мокнет под окном. Смотрит деревушка Сереньким пятном. Что ты рано в гости, Осень, к нам пришла? Еще просит сердце Света и тепла! (А. Плещеев) ...Льет дождь холодный, точно лед, Кружатся листья по полянам, И гуси длинным караваном Над лесом держат перелет. (И. Бунин)
Цель: закрепить знания детей о характерных приметах осени, закономерностях в природе; воспитывать любовь к своей природе, желание глубже познавать се тайны.
