Конкурс проводится после знакомства с деревьями (см.раздел "Почемучки", категория "Знакомимся с деревьями").

Вопросы и задания

Послушайте стихотворения и ответьте на вопросы:

1. Что вам запомнилось (понравилось) в стихот­ворении?

2. Что происходит с деревьями весной, летом, осе­нью, зимой?

Весенний лес

Льдины звонкие разбились

И поплыли по реке.

И сережки распушились

На осине и ольхе.

Золотятся нежно ивы,

Посветлели их стволы.

На сосне блестят красиво

Капли крупные смолы.

Набухают соком почки,

Скоро снег растает весь,

И зеленые листочки

Молодой украсят лес!

Летний лес

Осенний лес

Зноем солнечным прогретый

Лес душистый и сухой.

На опушках много света,

Пахнет медом и смолой.

Стал окрепшим и пахучим

Разрезной зеленый лист,

В зарослях кустов колючих

Лес осенний красок не жалеет —

Ярки грозди ягод и листы.

То сверкают бронзой, то алеют

Пышные осенние кусты.

Скоро ветер налетит холодный

И сорвет узорчатый наряд,

И в лесу закружится свободный

Золотой осенний листопад.

Он укроет землю покрывалом,

С нею он поделится теплом,

Когда на листве сухой, опалой

Заискрится иней серебром.

Зимний лес

В зимний лес заиндевелый

Приведет меня лыжня.

Как старик в тулупе белом,

Дремлет лес средь бела дня.

Снег укрыл стволы и корни

Елей, сосен и ракит;

Иней хрупкий и узорный

На ветвях берез лежит.

Все бело — тропинки, кочки.

И уснули до весны

На ветвях деревьев почки,

Спят они и видят сны.

Снег свисает бахромою,

А коряги и пеньки

Под пушистой пеленою

Оживают, как зверьки.

Вот зайчишка, вот лисица

В пышной шубе меховой,

Вот на сук уселась птица,

Вертит снежной головой.

Словно в сказке открывает Лес-волшебник чудеса: Ледяная, но живая Леса зимнего краса!

Ответь на вопросы

Какое дерево поит нас сладким соком? (Береза)

Кто из лесных обитателей любит березовый сок. (Дятел, бабочка, шмель, муравей)

Какое дерево живет дольше других деревьев?

(Дуб.)

Как называют плоды дуба? (Желуди)

Какие лесные звери едят желуди? (Кабан, мед­ведь, лось, белка, бурундук)

Листья какого дерева и «без ветра трепещут»? ( Осина )

Какой гриб любит расти под березой? (Подбере­зовик.) А под осиной? (Подосиновик)

Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну) Почему?

Кто из лесных обитателей любит лакомиться се­менами шишек? (Медведь, лось, бурундук, бел­ка, дятел, клест)

Какое дерево называют «поющим»? (Ель) По­чему?

Какие деревья цветут до появления листьев? (Ива, осина)

Зачем семенам многих деревьев крылышки? (Чтобы разлетаться по окрестностям)

Какие деревья называют медоносами? Назови их. (Липа, клен, ива, рябина, яблоня)

Какое дерево самый первый медонос? (Ива). А самый лучший? (Липа)

Кто любит полакомиться корой осины и ябло­ни? (Зайцы)

Кору какого дерева никогда не обгладывают зай­цы? (Кору черемухи )

Какие звери и птицы любят есть ягоды ряби­ны? (Медведь, лось, белка, бурундук, снегирь, свиристель)

Какое дерево часто сажают в городах? (Тополь)

Почему?

Какие вкусные блюда можно приготовить из яб­лок? (Варенье, мусс, джем, компот, сок)

Отгадай загадки

Объясните, как вы догадались, какие слова по­могли найти отгадки?

Весной роняет слезы

Белая...     (береза).

Стоит летом золотая,

Сладким медом налитая.

(Липа)

Если дунет ветерок,

Задрожит ее листок.

Ветерок совсем не сильный,

Но дрожит листок ... (осины).

В каждый дом

Под Новый год

Это деревце придет.

Зеленое и колкое,

Оно зовется ...    (елкою).

Весною кудри завила

Нежные, пушистые

И стоит белым-бела ... (Черемуха) душистая.

Прилетает в гости к ней

Стайка алых снегирей.

По ветвям они снуют,

Красны ягодки клюют.

(Рябина)

На дубовых ветках

Качаются детки,

Маленькие, озорные,

На них шапочки резные.

(Желуди)

Пословицы и поговорки

Почему в народе говорится:

Сентябрь яблоками пропах.

В сентябре одна ягодка, да и та горькая рябина.

Нет рябины — и осень не осень!

Где вода — там и верба; где верба — там и вода.

Где дубняк, там и березняк.

Ель да береза, чем не дрова? Хлеб да вода, чем не еда?

Лучше ивовый посох, чем золотой меч.

Дерево держится корнями, а человек — дру­зьями.

Дерево ценят по плодам, а человека — по делам.

Дерево скоро садят, да не скоро с него плоды едят.

Какие плоды на каком дереве растут?

Узнайте дерево по его плодам и закончите пред­ложение.

Желуди растут на ... (дубе). Яблоки растут на ... (яблоне). Шишки растут на ... (ели и сосне). Грозди рябины растут на ... (рябине).

Кто с каким деревом дружит?

Назови, кто с каким деревом дружит и почему?

Образец: Дятел дружит с рябиной, елью, со­сной, березой. Он ест ягоды рябины, семена ши­шек, пьет березовый сок.

Какой лист? Какие плоды?

Закончите словосочетание:

Лист березы — березовый;

лист дуба —

лист липы —

лист осины —

лист клена —

лист ивы —

лист тополя —

шишка сосны —

шишка ели —

ягоды рябины —

Четвертый лишний

Выделите лишнее слово, объясните свой выбор:

Клен, рябина, ель, тюльпан;

береза, дуб, шиповник, тополь;

яблоня, смородина, черемуха, рябина;

осина, липа, дуб, ель;

сосна, тополь, рябина, ива;

липа, осина, клен, яблоня.

Игра в слова

■ Хлопните в ладоши, услышав слово, подходя­щее березе (дубу, липе, осине... яблоне).

Объясните выбор каждого слова.

Словарь:

желудь, ельник, береста, смола, яблоко, непри­хотливый, светолюбивая, могучий, медонос, со­сняк, теневыносливая, «гонкое дерево», темно-ствольная, шишка, пух, дубрава, стройная, ягоды, высокий, белоствольная, янтарь, антонов­ка, морозоустойчивая, кряжистый, хвойное дере­во, лиственное дерево...

Комментарий для взрослых:

После игры для активизации памяти и речи детей можно предложить им следующие задания:

 Вспомните, какие слова, подходящие березе (дубу, липе, осине ... яблоне), вы слышали?

Составь рассказ-описание с опорой на план:

1. Как называется дерево?

2. Какое дерево — лиственное или хвойное?

3. Как выглядит дерево (ствол, листья, цветы, плоды...)..

4. Дополнительные сведения (Где чаще всего ра­стет? Сколько лет живет? Как происхо­дит опыление? и т. д.).

5. Какую пользу приносит людям?

 Народные приметы

> Поздний листопад — на неурожайный год.

>Когда лист с дуба и березы опал чисто, то год бу­дет хорошим, урожайным.

>Если листья, осыпаясь, лягут изнанкою вверх — к урожаю и теплой зиме, лицевой стороной вверх — к холодной зиме.

> Коли урожай на черемуху, так будет урожай и на рожь.

> Коли осина в сережках (цветет богато), то будет богатый урожай овса.

>Не сей пшеницы прежде дубового листа.

>Когда береза станет распускаться, сей овес.

>Хорошо рябина цветет — к урожаю льна.

> Когда верба зацветет, пора пчел выносить на пасеку.

>Зазеленела черемуха — пора сеять картофель.

>Верба распутицу ведет, гонит с реки последний лед.

> Зацвела осина — пора сеять морковь.

>Если черемуха рано зацвела, то лето будет теп­лое.

>Когда лист березы развернется полностью, то можно сеять картошку.

>Когда черемуха цветет, всегда холод живет.

>Почки черемухи лопнули — весна в полной силе.

> Если на черемухе много цветов, то лето будет мокрое.

> Взмахнул тополь изумрудным листочком — быть теплу.

> Зацвела рябина — наступит тепло.

>Хорошо рябина цветет к урожаю льна.

> Если в пору цветения рябины тепло — все лето будет сухим и погожим.

>Если дуб раньше ясеня лист развернет, то лето будет сухое.

>Когда дуб цветет, холод живет.

> Много сосновых шишек уродилось к богатому урожаю ячменя.

Поздний расцвет рябины — к долгой осени.

>Среди лета появляются на деревьях желтые ли­стья — к ранней осени и зиме.

> Если алой рябины много уродилось, осень будет сырая, а зима — морозная.

> Если лист осины ложится лицом вверх — к сту­деной зиме, изнанкой кверху — зима будет теп­лая, а если и так и сяк — зима будет умеренная.

> Много желудей на дубе — к теплой зиме и пло­дородному лету.

>- Быть зиме суровой, если в середине октября на березах и дубах еще есть листья.

>> Если выпадет снег, когда деревья еще не сбро­сили листву, то он скоро растает.