Программное содержание: закрепить знания детей о внешнем виде и повадках попугаев (тело покрыто перьями, на голове находится клюв, глаза; умеет летать, клюёт корм); учить находить признаки различия и сходства между разными видами попугаев; формировать грамматически правильную речь; расширять словарь детей; развивать познавательный интерес к птицам; воспитывать бережное отношение к природе.

Ход наблюдения

В. Дети, посмотрите, какие красивые попугаи живут в этих двух клетках. Вы знаете, как они называются?

Дети. Нет. На волнистых попугайчиков похожи.

В. Да, они похожи на волнистых попугайчиков, но это не они. Вот этот с красивым хохолком — попугай корелла, а другой — попугай неразлучник. Давайте внимательно рассмотрим их и сравним, чем они похожи и чем отличаются друг от друга.

Дети. У неразлучника хвост короткий и закруглённый. А у кореллы — длинный и узкий. Корелла больше по размеру, и на голове — красный хохолок. И у неразлучника, и у кореллы зелёные пёрышки. Но у неразлучника более яркие. У него ярко-красные щёчки и жёлтый клюв, а у кореллы оранжевые щёчки, а клюв светлее и меньше.

В. Молодцы, ребята, вы все очень внимательно рассмотрели наших попугайчиков. А может, кто-нибудь догадался, почему неразлучника так называют. (Ответы детей.)

В. Этих попугаев называют неразлучниками, потому что они очень привязаны друг к другу. И содержать их следует парами, чтобы они не скучали. А может, кто-нибудь из вас заметил, чем ещё отличаются корелла и неразлучник.

Дети. Они по-разному кричат.

В. Правильно. Их крик отличается. У неразлучников он громкий и более протяжный. А у кореллы более тихий и прерывистый. Корелла ведёт себя спокойнее. Он может выучить отдельные слова и даже мелодии. Ну что, ребята, нравятся вам попугаи?

Дети. Да!

В. Давайте ещё раз перечислим, чем же они отличаются и чем похожи.

(Одинаковые по окраске. Похожая форма клюва. Есть крылья. У кореллы хохолок, а у неразлучника — нет, хвост разной длины. У неразлучника красные щёчки, у кореллы оранжевые. По-разному кричат, кореллу можно научить говорить.)

В. Молодцы, вы все очень наблюдательные и много рассказали об этих птицах.

А теперь отгадайте загадку:

Часто мы болтаем с Кешей,

Он смешит меня и тешит.

По утрам кричит: «Вставай!

На у-рррок не опоздай!

Сделай, Боррренька, заррррядку,

А учебники в поррррядке?»

Мука с ним, ну как мне быть?

Мог тебе бы подарить,

Но сначала угадай, что за птица …