Задачи: сплочение коллектива, развитие коммуникативных навыков, развитие эмпатии, позитивных эмоций.

Оборудование: зашифрованные изображения пословиц; фотографии известных людей, политиков, музыкантов, общественных деятелей; разрезные картинки-ситуации; ватманы, карандаши, фломастеры, клей (на три команды), вырезки из разных журналов, написанные на цветной бумаге слова спасибо, извините, здравствуйте, диск с песней «Если добрый ты».

Ход занятия:

Психотренинг. Психолог предлагает остаться двум педагогам, а остальным выйти за дверь. Участники берутся за руки и ведут беседу, им нельзя впускать в круг другого участника пока они не услышат слова: «Пожалуйста, впустите меня в круг». Участники входят по одному, им дается задание попасть в круг к беседующим.

После того, как все выполнили задание, проводится беседа.

Психолог. Упражнение, которое мы выполняли из тренинга коммуникативных навыков, оно направлено на развитие умения общаться. Развитая коммуникабельность помогает понимать других, а также быть понятым другими, добиваться свих целей. Коммуникативные навыки важны для личностного развития, успешного взаимодействия с миром, окружающими, самим собой. А оптимизм, дружелюбие и вежливость сослужат хорошую службу человеку, обладающему этими навыками и помогут на протяжении всего жизненного пути.

Основная часть (Далее педагоги делятся на три команды).

- Сегодня мы проводим час этики. А называется он "Живет повсюду

доброта".

Доброта. Какое старое слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна она или вредна, достойна почтения или смешна...Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает.

Прикоснись ко мне добротой,

И болезни смоет волной,

И печаль обойдет стороной,

Озарится душа красотой.

Что же такое доброта?

Доброта - это все хорошее, доброе, красивое... Солнце, мама, улыбка,

щедрость, великодушие, помощь друг другу.

В словаре С.И.Ожегова слово "доброта" определяется как "отзывчивость, стремление делать добро другим".

Задание №1 «Пословицы». Узнать пословицы о доброте по зашифрованным изображениям.

Добрые вести прибавляют чести

Доброе слово и кошке приятно

При солнышке тепло, при матери добро,

Не одежда красит человека, а его добрые дела,

Добрым словом и бездомный богат,

Добро тогда будет добро, когда люди похвалят,

Доброе слово, что дождь в засуху.

Доброе слово дом построит, а злое разрушит.

Хорошие слова всегда к месту.

Ласковое слово и ласковый вид и свирепого зверя к рукам приманивают.

Доброе слово всегда к месту.

Доброе слово окрыляет.

Доброе слово дороже золота. .

Доброта - это всё положительное, хорошее, полезное. А где же она живет?

В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты?

Доброта в первую очередь должна жить в ваших сердцах.

А как вы думаете, добрый человек обязательно должен быть вежлив?

Назвать слова вежливости или "волшебные слова".

Слова коротенькие эти

Повсюду слышатся с утра.

Они живут на белом свете,

Запомнить их давно пора.

Задание №2 «Доскажи словечко». Мальчик вежливый и развитый Говорит, встречаясь... (здравствуйте.)

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят... (до свидания.)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит ... (добрый день.)

Когда нас бранят за шалости, Говорим:... (простите, пожалуйста.)

Растает даже ледяная глыба От слова теплого... (спасибо.)

Нужно знать как дважды два Все волшебные слова, В день, пожалуй, раз до ста Говорю... (пожалуйста.)

Товарищи! Твердите С утра по словарю: Спасибо, извините, Позвольте, разрешите, Я вас благодарю.

здравствуйте до свидания благодарю разрешите спасибо простите прощайте

Какое слово спряталось? Часто ли вы употребляете эти слова? От чего зависит сила этих слов? (От искренности, чувств)

Задание №3 «Добрый-злой».

Перед педагогами фотографии известных людей, нужно выбрать самого злого и объяснить свой выбор. Затем, вместе попробовать назвать хорошие качества в этом человеке.

Игра «Давайте поздороваемся».

Педагоги по сигналу ведущего начинают хаотично передвигаться по комнате и здороваться со всеми, кто встречается на пути. Здороваться надо определённым способом: здороваться за руку, плечами, носами, спиной, поклон, как военные. Разговаривать во время игры нельзя.

Задание № 4. «Ситуации». Педагоги получают конверты, в которых лежат разрезные картинки, а также по 4 вежливых слова. После того как картинка готова, педагогам нужно составить по ней рассказ, используя вежливые слова (На картинках разные жизненные ситуации: в ресторане на клиента пролили вино, кого-то толкнули в автобусе и т.д.)

Задание № 5 «Реклама вежливых слов». Каждая команда получает по вежливому слову (спасибо, извините, здравствуйте), по листу ватмана, карандаши, фломастеры, клей. На столе разложены различные вырезки из журналов. Задача педагогов- посредине ватмана приклеить свое слово и составить коллаж вокруг него, а также его прорекламировать (почему оно самое лучшее).

Итог. Звучит песня "Если добрый ты". Педагоги берутся за руки и говорят хором: «Пусть добрые слова звучат у нас всегда»(повторяется 3 раза).