I. Подготовительная работа.

1. Раскрась узор цветными карандашами или фломастерами.

Это интересно!

Считается, что каждый цвет создаёт у человека определённое настроение: красный возбуждает и радует, жёлтый вызывает приятные чувства, зелёный успокаивает, синий вызывает грусть и печаль, фиолетовый тревожит, чёрный угнетает и снижает работоспособность.

Проверь, соответствует ли раскрашенный тобой рисунок твоему настроению.

2. Ответь на вопросы.

Где находятся большие листья?

Где находится цветок?

Где находятся ягодки?

Где находятся бутончики цветков?

3. Выбери наиболее удачный заголовок.

«Мой узор»

«Необыкновенный узор» «Цвет и настроение» «Растительный узор»

4. Составь план сочинения-описания.

5. Подбери как можно больше имён прилагательных к словам узор, листья, цветок, ягодки, настроение

6. Придумай необычные сравнения. Цветок будто пёстрый веер... Ягодки как бусинки...

7. Замени слово располагаться близкими по смыслу словами.

8. Продолжи предложения. Посередине узора расположены... По краям узора находятся...

9. Составь текст-описание, используя план, опорные слова и словосочетания.

II. План.

1. Вступление. Растительный узор.

2. Основная часть. Описание узора:

• что находится посередине;

• что изображено по краям;

• что расположено дальше от центра.

3. Заключение. Цвет и настроение.

III. Опорные слова и словосочетания.

Растительный узор, посередине, внутри, по краям,

дальше от центра, изображать, сливаться, располагаться, находиться, преобладать.

IV. Образец сочинения.

Необыкновенный узор.

У меня получился необыкновенный растительный узор!

Посередине узора изображены большие листья с резными краями. Внутри них находится прелестный нежный цветок, похожий на пёстрый веер. По краям размещаются маленькие я годки-бусинки. Они сливаются в гроздь. Дальше от центра расположены бутончики чудесных цветков, прикрытые листьями.

В моём узоре преобладает зелёный цвет. Он создаёт спокойное, лирическое настроение.