2. Какие эмоции проявляет при виде красивого (в природе, живописи, интересах и т.д.)?

     3. Рисует ли ваш ребенок; по своей инициативе или нет?

     4. Любит ли мастерить, какими инструментами или материалами пользуется?

     5. Что именно он любит изображать, мастерить?

     6. Рассказывает ли вам о том, что хочет сделать?

     7. Обращается ли он за советом, помощью?

     8. Показывает ли он вам готовые рисунки, поделки?

     9. Кто чаще занимается с ребенком дома?

     10. Бывает ли ваш ребенок в музеях, на выставках? На каких, как часто?

     11. Что сделано в вашем доме своими руками? Какое участие принимал в этом ребенок?

     12. Применяете ли вы детские рисунки, изделия в оформлении детского уголка, в подготовке к празднику, к дню рождения? Как?

     13. Как можно, на ваш взгляд развить у ребенка интерес к искусству в семье? В чем вы видите преемственность с детским садом?

     14. Недостаток каких знаний вы ощущаете в вопросах воспитания детей? Какую помощь бы хотели от дошкольного учреждения? Какие темы вас интересуют?

     15. Какие формы организации работы детского сада с семьей Вы считаете наиболее удачными (родительские собрания, общие консультации, индивидуальные беседы, просмотр занятий с детьми, родительские уголки, папки-передвижки и т.д.)?

     16. Каковы ваши советы по улучшению работы по эстетическому воспитанию в ДОУ? Ваши замечания.

     17. Чем бы Вы могли помочь в решении вопросов эстетического воспитания?

     18. В какие студии (кружки, школы) вы хотели бы записать вашего ребенка?

     19. Как вы оцениваете работу ДОУ в плане эстетического воспитания?