1. Опишите, что происходит на картинке?

2. Как вы думаете, собрался ли котенок в школу?

3. Придет ли он в школу вовремя?

4. Что нужно делать, чтобы не опаздывать в детский сад, школу?

5. Какое название лучше всего подходит к этой картинке: «Всему свое

время» или «Ранние пташки росу пьют, а поздние слезы льют»?

Знакомство с часами

Воспитатель показывает макет часов, объясняет, из чего они состоят, читая стихотворение Н. Григорьевой

Часы

На стене висят часы,

Вид - как у тарелки.

Ясно всем, не для красы

Циферблат, три стрелки.

Вот секундная большая,

Так торопится в поход,

За минуту пробегает

Стрелка полный оборот.

А минутная выходит —

Не торопится за ней,

Круг за час она обходит.

Эта дама поважней.

Ну, а стрелка часовая

Не идет, а чуть ползет.

Ох, ленивица какая!

За полсуток оборот!

Циферблат. Важней нет птицы.

А на нем-то стали в ряд

Цифры все от единицы

До двенадцати подряд.

А знаете ли вы, что...

Давным-давно, когда часов еще не было, люди узнавали время по солнцу. Оно весь день движется по небу, а вместе с солнцем и тень по кругу бегает. Человек вкопал в землю столб, а вокруг столба на­чертил круг, разделил его на части. Каждая часть равнялась 1 часу. Взошло солнце, и тень от столба медленно двинулась по кругу, отме­чая час за часом. Так были изобретены первые часы. Назывались они солнечными. Но пользоваться ими человек не всегда мог. Почему?

Бывают еще песочные часы. Песчинки, пересыпаясь из одной час­ти часов в другую, показывают, сколько времени прошло с тех пор, когда перевернули часы. Но такие часы были для человека неудобны­ми, потому что их нельзя было брать с собой в дорогу, да и перевора­чивать постоянно нужно...

Бывают еще и водяные часы. Капля за каплей сочилась вода из отверстия сосуда. На стенках сосуда были сделаны черточки-отмети­ны, которые показывали, сколько времени прошло с тех пор, когда в сосуд налили воду. Водяные часы оказались неудобными, потому что нужно было постоянно доливать воду в опустевший сосуд. Иногда вместо воды наливалось молоко. Но какую шутку могли сыграть мо­лочные часы с человеком?

Еще есть часы-цветы. Есть такие цветы, которые распускаются только утром или только днем. Глядя на них, люди определяли при­мерное время.

Если раскрылись одуванчики, то это значит, что «На часах - только пять, Можете еще поспать!»

А если раскрылись кувшинки (их называют «часами туристов») - это значит семь часов утра. Кувшинки поворачиваются в течение всего дня только за солнышком. Но ведь не каждый день бывает сол­нечным?

Физкультминутка - три минутки

Воспитатель засекает время на песочных часах.

Сколько минут нам понадобится для уборки в игровом уголке?

Игра «Как называются эти часы?»

Взрослый начинает фразу, дети завершают:

Когда часы на руках - это ... часы.

Когда часы в кармане - это ... часы.

Когда часы будят - это часы ....

Когда часы на столе - это ... часы.

Когда часы на стене - это ... часы.

Когда часы на полу - это ... часы.

Когда часы отбивают каждый час - это часы с ....

Когда часы «умеют куковать» — это часы с ....

Обсуждение пословиц

1. Почему говорят: «Долго день до вечера, коли делать нечего?»

2. Согласны ли вы с пословицей: «Хочешь больше знать - надо меньше спать»?

3. Как вы понимаете пословицу: «Что сейчас убежит, завтра не догонишь»?

4. Почему говорят: «Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня»?

Игра-добавлялка по отрывку из стихотворения «Вчера, сегодня, завтра» Н. Яковлевой

Веселый праздник новогодний

У нас в саду идет .... (сегодня).

Географическую карту

Я просмотрю, но только ..... (завтра).

Девчонки с нашего двора

Ко мне домой пришли .... (вчера).

Коллективное рисование на тему «С часами буду я дружить, минуткой каждой дорожить».