СКАЗКА ПРО РАДОСТЬ

Максим Суворов, 9 лет

Наступила весна. На пруд прилетели утки. Они начали высиживать яйца, и вскоре у них появи­лись птенцы. Но у одной утки появился только один птенец. Он был маленький и беспомощный.

Мама утка хорошо кормила его, и он быстро подрос. Вскоре он научился плавать, а потом мама утка научила его летать. Мама утка учила его так: заставляла хлопать по воде крыльями быст­ро-быстро и тянуться вверх.

Через некоторое время он научился летать. Он летал вме­сте с мамой уткой вокруг озера и мечтал побывать в жарких странах.

Наступила осень. Мама утка сказала, что завтра они улетают. Но когда утенок в последний раз облетал свой пруд, то его сбил камнем какой-то мальчишка.

Утенок упал на землю возле домика зайца. Утенок не мог улететь в жаркие страны, так как у него было сломано крыло.

Когда заяц вернулся домой и увидел раненого утенка, он при­гласил его в свой домик. Они вместе прожили зиму и очень подружились.

К весне крыло у утенка зажило. Он собрался лететь к маме, но тут она сама вернулась к нему Это была настоящая радость! Заяц пригласил маму утку в гости, и они счастливо прожили на пруду все лето.

Осенью утенок наконец-то полетел с мамой в жаркие стра­ны. Ему было весело и радостно видеть их.

Вопросы и задания к сказке:

Если бы раненый утенок попал к вам, как бы вы его стали лечить?

Придумайте и нарисуйте сказку о том, как утенок выручил зай­ца из беды.

Поделите детей на пары. Один ребенок в паре - птица, другой -зверь. Дети должны рассказать, чем и как они помогают друг другу.

Если бы вы были на месте мамы утки, как бы вы отблагодарили зайца?

Представьте, что мама утка от всей утиной стаи решила пода­рить зайцу подарок. Нарисуйте этот подарок и расскажите о нем.

СКАЗКА ОБ УЛЫБКЕ

Катя Ким, 9 лет

Жила на небе маленькая звездочка. Ей очень хотелось увидеть другие планеты. Но так как она была очень маленькая, мама звезда ее не отпускала, а говорила: «Ты, дочка, пока мала и не можешь путешествовать одна. По­дожди, всему свое время».

Наконец, звездочка выросла и отправилась в путешествие. Она летала и смотрела на многие планеты.

Как-то раз попала звездочка на землю. Она опустилась на поляну в лесу, и вдруг рядом с ней на поляну упал прекрасный лебедь. Его перья были золотыми от солнца, а глаза наполнены лучезарным светом.

Но в боку у лебедя была тяжелая рана, потому что его ранили охотники из ружья.

Звездочка сразу стала ухаживать за ним. Ухаживала она дол­го. Когда лебедь поправился и улетал, он подарил звездочке улыбку.

Эта улыбка была волшебной. С тех пор, если звездочка улы­бается кому-либо, то он становится добрым и счастливым. Это был лебедь счастья.

Когда лебедь улетел, звездочка полетела дальше. Она увиде­ла раненого зайца и улыбнулась ему. Зайчик в тот же миг вы­здоровел.

В роще звездочка увидела поломанную бурей осинку. Она улыбнулась осинке, и в тот же миг осинка зацвела, и поломан­ные веточки срослись.

Так звездочка летала по всей земле и всем улыбалась. И все, кого она встречала, становились здоровыми и счастливыми.

Вот что может сделать всего лишь одна добрая, счастливая и волшебная улыбка.

Вопросы и задания к сказке:

Представьте, что лебедь счастья подарил вам свою улыбку. Нарисуйте чудо, которое произойдет в вашей жизни от его волшеб­ной улыбки.

Представьте, что вместе с маленькой звездочкой вы летаете по земле. Нарисуйте всех, кому вы помогли.

Дети делятся на группы и на больших листах ватмана рисуют планету счастья, откуда прилетел лебедь, и рассказывают о ней.

Все дети - маленькие звездочки. Каждая звездочка получает от педагога карточку с названием какого-либо качества и рассказы­вает историю о том, как она встретила на земле это качество.

Под руководством педагога дети разучивают звездный танец любви.

ЦВЕТЫ

Оля Белозерова, 9 лет

Зима, а так хочется помечтать. Закрыла гла­за. Вот они! Наклонили головки и что-то шеп-

чут. Смотрю, любуюсь и радуюсь. Бреду по полю к лесу.

А колокольчики дзынь-дзынь, так и светят своими синень­кими глазками.

Хочется дотронуться, погладить их, но боюсь спугнуть их ве­селый разговор.

Вот и лес! Возле леса расположена красивая цветочная по-

ляна.

На поляне цвел очень счастливый цветок, и его окружали товарищи. Друзья, но совершенно другого цвета.

Этот цветок был в середине. Как солнышко, издавая прият­ный запах и освещая все вокруг. Травка тянулась к нему, напевая нежную песню. И так хотелось обнять все вокруг.

Спасибо тебе, земля, что ты вырастила для нас такую радость!

Вопросы и задания к сказке:

Закройте глаза, представьте свой самый любимый цветок и мыс­ленно с ним поговорите. Затем нарисуйте этот цветок.

Как вы думаете, о чем разговаривают цветы на цветочной поля­не, в вазе, в саду, на окне?

Раздайте детям карточки с рисунками разных цветов. Каждый от лица своего цветка рассказывает, что его радует и огорчает.

Какие сны снятся под снегом разным цветам? Нарисуйте эти

сны.

О чем вы мечтаете зимой? Нарисуйте свою зимнюю мечту. При­думайте сказку о дружбе цветка и снежинки.

Как вы думаете, почему цветы дарят людям нежность, радость и мечту?

КОСМИЧЕСКАЯ СКАЗКА

Юля Озериковская, 9 лет

Случилось это далеко-далеко, на самой дале­кой планете, куда никогда не заглядывало солныш­ко. Жили там маленькие злючки. Они были такими вредными и злыми, что сами себя начали бояться.

И вот однажды главный Злюка созвал собрание и спросил всех злюк, что же им сделать, чтобы изменить их жизнь. Он показал всем свою старую-престарую книгу, которую любил читать и в которой были нарисованы злюки со странными ро­жицами.

Главный Злюка объяснил, что на картинке нарисованы его дедушка и бабушка, и что они смеются. На картинке также были нарисованы цветы, птички и всякие зверюшки. Все жители злющей планеты долго рассматривали картинки. Они никогда не видели такой красоты. А особенно им понравилось боль­шое и желтое пятно, которое было всегда вверху на каждом рисунке. Злюки начали расспрашивать друг друга: «Что это?» Но никто не знал.

Тут пришел на собрание один старый и больной злюка, по­смотрел книжку и все вспомнил. Он вспомнил, что это боль­шое желтое пятно называется солнцем и что когда-то оно све­тило и на их планете. И на планете росли такие же красивые цветы, пели на деревьях птички, бегали звери, было тепло и все улыбались.

Тогда главный Злюка решил найти солнце и заставить его снова светить на их планету. Он отправил в космос своих по­мощников. Они вернулись и рассказали, что видели солнце, но оно не захотело с ними разговаривать. Тогда главный Злюка ре­шил послать к солнцу детей. Он думал, что солнце пожалеет детей и вернется на их планету.

Но дети вернулись одни. Только злюки не узнали своих де­тей. У детей были другие глазки и ротики - дети улыбались.

Долго злюки рассматривали своих детей и потихоньку ста­ли улыбаться им в ответ. Им было очень трудно, но они стара­лись. Вдруг все начали замечать, что вокруг них появились ма­ленькие цветочки, а потом услышали чудесные звуки - это пели птички. Скоро все увидели чудесный свет и почувствовали его тепло.

Всем так стало весело и радостно, и все сразу увидели Солн­це, которое им тоже улыбалось.

С тех пор прошло очень много лет, но все жители планеты никогда не забывают улыбаться друг другу. А планете дали имя -Любовь.

Вопросы и задания к сказке:

Кто, по вашему мнению, написал книгу, которая хранилась у главного Злюки? Как вы думаете, почему главный Злюка решил изменить жизнь на злющей планете?

Попросите детей подумать, рассказать и нарисовать, что они пред­приняли бы, чтобы изменить жизнь на злющей планете?

Расскажите о жизни какой-либо семьи на этой планете до и после того, как на ней засияло солнышко, и нарисуйте эту семью.

Представьте, что на космическом корабле вы перенеслись на планету Любви. Нарисуйте цветок, дерево, птицу, зверя и человека, живущих на этой планете.

Расскажите, чем жизнь на планете Любви отличается от жизни на других планетах. Придумайте законы, которые действуют на этой планете. Это задание дети могут выполнять по группам.

Дети встают в круг и улыбаются друг другу солнечной улыбкой. Затем каждый рисует лицо своего друга, когда он улыбался.

Нарисуйте чудо, которое рождается на земле благодаря улыбке.