Приход в ясли и уход домой — это очень важные моменты для ребенка и его родителей. Утром малышу бывает трудно привыкнуть к новой обстановке, расстаться с мамой. Вечером некоторые дети, увлеченные игрой, не хотят уходить домой, расставаться с воспита­телем, друзьями или игрушкой. Взрослые должны стремиться сгла­дить эти моменты, сделать их приятными для малыша.

Если воспитатель при встрече ежедневно проявляет внимание к каж­дой семье, ласково приветствует ребенка, ободряет его, — это помога­ет снять напряженность ситуации, делает ее менее тревожной. Ро­дители и воспитатели должны при встрече обменяться информацией о ребенке, узнать, как он спал, ел, в каком пребывал настроении и т.п. Это позволит взрослым учесть состояние малыша и соответствующим образом изменить распорядок дня. Например, ребенок не хочет рас­ставаться с игрушкой, с которой играл в то время, когда за ним при­шли, отказывается прекращать игру, игнорируя маму. Воспитатель мо­жет предложить маме поиграть вместе с ребенком или взять игрушку с собой. Если выяснится, что малыш плохо ел в яслях, родители пред­ложат ему ужин пораньше.

Ласково прощаясь с ребенком, воспитатель готовит его к завтраш­ней встрече: «До свидания, Катенька! Завтра придешь, будем играть снова. До завтра!».