«Я не могу поверить в это! — сказала мама
Джастина. — Похоже, что он полностью изменил отношение к себе. Раньше,
бывало, наигравшись в парке, он возвращался домой со слезами и
жаловался, что другие ребята обижали его.
Все мы имеем своего рода предубеждения, и
это очень важно, что они у нас есть. Без предубеждений мы бы не смогли
решиться на тот или иной поступок, потому что были бы постоянно охвачены
страхом по поводу того, что может произойти в следующий момент.
К несчастью, мы привыкли делить общество
на две возрастные группы — детей и взрослых. Одна из причин, почему
люди вообще ведут себя не так, как хотелось бы, заключается в том, что
они не находят для себя достойного места в обществе...
Когда мы видим, что плохое поведение становится невыносимым, то хотим
как-то повлиять на наших детей, что часто заканчивается применением
тактики запугивания (подхода с позиции силы).
Плохое
поведение детей - ошибочная цель, которую можно переориентировать. Он
условно разделил плохое поведение на четыре основных категории, или
цели: внимание, влияние, месть и уклонение.
Мы часто слышим о том, что двухлетний
ребенок проявляет чрезмерное упрямство, вызывающе ведет себя и из всех
словпредпочитает только одно — «нет». Этот возраст может стать тяжелым
испытанием для родителей.
В классе идет урок, Мэри начинает
постукивать карандашом о парту. Учительница просит ее прекратить, но
постукивание продолжается. Тогда она резко обращается к Мэри: «Я
сказала, перестань!» А Мэри в ответ: «Нет, не перестану!»
В современной жизни мы все чаще
наблюдаем проявления борьбы различных меньшинств (национальных,
религиозных, нетрадиционной сексуальной ориентации и т. д.), за
равноправие.
Наверное, ни один поступок детей не
вызывает у родителей большей неприязни, чем драка между ними. Обычно
родители вмешиваются, но такие попытки не приводят к желаемому
результату.
АВТОР: Сидорова Ульяна Митрофановна
