Время от времени с детьми, даже ясельной группы, нужно заучивать стихотворения наизусть. Хорошо, если это будут стихотворения о животных, игрушках, знакомых ребенку предметах и явлениях. Практика показывает, что детям нравятся книжки с большими, красочными рисунками, по таким и стихотворения учатся легко и без забот. Свои знания, позже, можно будет продемонстрировать родителям на утреннике. Если же до ближайшего "красного дня в календаре" еще далеко, можно устроить в группе конкурс на лучшего чтеца с небольшими недорогими подарочками-сюрпризами. Дух здоровой соревновательности делу не повредит!
Закрепить представление
детей о
словах-предметах, словах-действиях,
словах-признаках.
Расширить и
активизировать словарь детей,
совершенствовать навык чтения.
Развивать
мыслительную деятельность, умение
работать в коллективе.
Оборудование:
письмо, лепестки со словами,
вырезанные из бумаги, сердцевины с символами,
карточки со слогами, набор букв для ключевого
слова, ребусы, таблица "Лесенка”, ворона Клара,
... Читать дальше »
Как-то утром Зебра Полоскина шла мимо дома
человека.
Окна были раскрыты, и оттуда раздавались удивительные звуки, от
которых у
Зебры Полоскиной даже в носу защекотало. Зебра сунула свою любопытную
голову
прямо в раскрытое окно.
В комнате сидел человек, а перед ним стоял
зверь с белыми
и черными полосками, совсем как у Зебры. Человек гладил и щекотал своего
зверя,
а тот пел. Зебра Полоскина замерла в восхищении. Такого чудесного пения
она
никогда раньше не слышала.
Когда невиданный зверь замолчал, Зебра
Полоскина вежливо
спросила:
Время от времени с детьми, даже ясельной группы, нужно заучивать стихотворения наизусть. Хорошо, если это будут стихотворения о животных, игрушках, знакомых ребенку предметах и явлениях. Практика показывает, что детям нравятся книжки с большими, красочными рисунками, по таким и стихотворения учатся легко и без забот.
Цели:
